Сабақ жоспары 6 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

6.1.3.1. объяснять преимущества беспроводной связи

Сабақтың тақырыбы: Орган музыкасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 6.1.1.1-тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері,стильі және жанрларын,сонымен қатар,өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау: 6.1.2.1-классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтау:

«Әнші болу - арманым» Үйірмесінің бағдарламасы

Сөз таптары – қазақ тіліндегі сөздердің мағынасына, грамматикалық ерекшелігіне және сөйлемдегі қызметіне қарай бөлінетін топтары бар. https://tinyurl.com/3u6ttrsx

: Аралдың су ресурстарын зерттеу, су сапасын бағалау және су экосистемасының жағдайын анықтау. Су ресурстарының ластануы мен сарқылуы мәселелерін қарастыру. Климаттық өзгерістер: Климаттың өзгеруінің экосистемаға әсерін зерттеу. Температура, жауын-шашын, жел режимі сияқты климаттық факторлардың өзгерістерін бақылау. Адам әрекеті: Адамның экосистемаға әсерін, оның ішінде ауыл шаруашылығы, өнеркәсіп, туризм және басқа да экономикалық қызмет түрлерінің экологиялық салдарын зерттеу. Консервация және басқару: Барсакелмес аралының экологиялық жағдайын сақтау және қалпына келтіру үшін қажетті шараларды анықтау. Бұл шаралар экологиялық білім беру, табиғатты қорғау бағдарламаларын жүзеге асыру және жергілікті тұрғындарды экологиялық мәселелерге тарту арқылы жүзеге асырылуы мүмкін

КТЖ 6 сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

**САБАҚ ЖОСПАРЫ** **Пәні**: Информатика **Сыныбы**: 8 немесе 9 **Сабақтың тақырыбы**: **Символдар бойынша жолдарды өңдеу. Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функциялар** **Сабақтың мақсаты**: Білімдік: * Оқушыларға символдық жол ұғымын түсіндіру; * Символдық жолдарды өңдеуге арналған функциялармен таныстыру; * Python тілінде жолмен жұмыс істеу мысалдарын көрсету. Дамытушылық: * Оқушылардың логикалық ойлауын, алгоритмдік мәдениетін дамыту; * Бағдарламалау дағдыларын жетілдіру. Тәрбиелік: * Нақтылыққа, ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу; * АКТ-ны дұрыс пайдалану мәдениетін қалыптастыру. **Күтілетін нәтиже**: Оқушылар: * Жолдық айнымалылар мен символдармен жұмыс істеуді үйренеді; * Негізгі функцияларды (мысалы, `len()`, `find()`, `replace()`, `upper()`, `lower()`, `in`, т.б.) қолдануды біледі; * Қарапайым жолдық есептерді шеше алады. **Сабақ түрі**: Жаңа материалды меңгерту **Әдіс-тәсілдер**: Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, практикалық жұмыс, тапсырма орындау **Құрал-жабдықтар**: Компьютерлер, Python IDE, презентация, интерактивті тақта **САБАҚ БАРЫСЫ** **I. Ұйымдастыру кезеңі (3 минут)** * Амандасу * Оқушыларды түгендеу * Сабаққа дайындығын тексеру * Психологиялық дайындық **II. Үй тапсырмасын тексеру (5 минут)** * Өткен тақырып бойынша бірнеше сұрақ қою немесе шағын тест **III. Жаңа сабақ (15 минут)** #### **1. Символдық жол (string) деген не?** * Бірнеше символдардың тізбегі, тырнақша ішінде жазылады: `'Hello'`, `"World"` **2. Жолдық функциялар мен операциялар**: | Функция / әдіс | Сипаттамасы | Мысал | | --------------------- | -------------------------------------- | ------------------------------------- | | `len()` | Жолдың ұзындығын қайтарады | `len("Hello") → 5` | | `str[i]` | Жолдың i-ші индексіндегі символ | `"Test"[0] → 'T'` | | `in` | Символ немесе жол бар-жоғын тексеру | `'a' in 'apple' → True` | | `find()` | Ізделінген символдың индексі | `"apple".find('p') → 1` | | `replace()` | Бір символды/жолды екіншісіне ауыстыру | `"apple".replace('p', 'b') → 'abble'` | | `upper()` / `lower()` | Бас/кіші әріпке айналдыру | `"abc".upper() → 'ABC'` | | `strip()` | Бос орындарды алып тастайды | `" hello ".strip() → 'hello'` | **3. Индекстеу және тілім (slicing)** * `"Hello"[1:4] → 'ell'` --- ### **IV. Практикалық жұмыс (15–20 минут)** **Тапсырма 1:** Пайдаланушыдан жол енгізіп, оның ұзындығын анықтаңыз. ```python s = input("Жол енгізіңіз: ") print("Ұзындығы:", len(s)) ``` **Тапсырма 2:** Жолда 'а' әрпі неше рет кездесетінін есептеңіз. ```python s = input("Жол енгізіңіз: ") print("'а' әрпі саны:", s.count('а')) ``` **Тапсырма 3:** Жолдағы барлық бос орындарды алып тастаңыз. ```python s = input("Жол енгізіңіз: ") print("Нәтиже:", s.replace(" ", "")) **V. Бекіту (5–7 минут)** * Сұрақ-жауап: * Жол дегеніміз не? * `replace()` функциясы не үшін қолданылады? * Жолды бас әріппен жазу үшін қандай функция қолданылады? * Шағын тест немесе Kahoot/Quizizz арқылы бекіту **VI. Үй тапсырмасы (2 минут)** * Оқушыға 2–3 есеп беру: 1. Жолдағы барлық дауысты әріптерді табу. 2. Жолды кері жазу. 3. Екі жолды біріктіріп, жаңа жол жасау. **VII. Қорытынды. Рефлексия (3 минут)** * Не үйрендік? * Қиындық болды ма? * Бүгінгі сабақты бір сөзбен сипатта (мысалы: қызықты, түсінікті, т.б.)

Р.Ғамзатовтың өмірі мен шығармашылық жолы туралы бейнематериалдан үзінді көрсетіледі. Миға шабуыл сұрақтары: 1.Расул Ғамзатов қай жылы,қай жерде дүниеге келген? 2. Қай жылдан бастап өлең жазды,алғашқы кітабы қашан жарық көрді? 3. Шығармаларының тақырыбы қандай? 4. Расул Ғамзатовтың шығармаларын аударғандар? Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критериі айтылады.

Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер туралы қысқа мерзімдік жоспар

6-сынып музыка пәні бойынша" Әлемдік джаз музыкасы" тақырыбына жасалған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу

3D-модельдер қолдану мысалдарын келтіреді; 3D-редактордың мүмкіндіктерін сипаттайды.

Ұлы Жібек Жолының пайда болу себептерін сипаттайды; Қаңлы мемлекетінің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтайды Қаңлылырдағы қалалық мәдениеттің дамуы мен көрші елдердегі қалалық мәдениеттің дамуын салыстырады

Who is the best 6сынып оқушыларына сайыс сабақ.

Python тіліндегі мәліметтер типтері- int, float, str, boolean, list, dict, tuple

Python бағдарламасының тіл әліпбиі. Программа жазуда сақталуға тиіс ережелер жиынтығы-Синтаксис

Арифметикалық өрнектердің жазылу ережелері Информатика пәнінен 6 сынып ҚМЖ

Бұл 6сыныптың An unforgettable destination тақырыбына сабақ жоспары

Қазақ халқының бай қазынасы-ауыз әдебиетінің балаларға лайықты таңдаулы үлгісі- «Аяз би» ертегісінің мазмұнын қаншалықты меңгергенін анықтау, ертегінің тақырыбы мен идеясын анықтау.

Сабақтың оқу мақсаттары: 1. Кірме сөздерді анықтау және олардың шығу тегін ажырата білу. 2. Араб-парсы, орыс және калька сөздерін бір-бірінен ажырату. 3. Кірме сөздерді қолдана отырып, қазақ тіліндегі баламаларын табу. ________________________________________