Бастауыш сынып Сыныптан тыс жұмыс 1 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

1сынып мұғалімдеріне қажетті қалыптастырушы бағалау тапсырмалары

1-сынып: Әліппемен қоштасу ертеңгілігіне арналған сценарий

Цель: Создать атмосферу праздника мальчиков, защитников, а так же радостное настроение, желание радовать родителей, друзей и близких стихами, песнями, танцами, играми и знаниями.

Цель: Создать атмосферу праздника мальчиков, защитников, а так же радостное настроение, желание радовать родителей, друзей и близких стихами, песнями, танцами, играми и знаниями.

Есептер

Тренинг: «Отбасы, бала, балабақша»

Тренинг: «Отбасы, бала, балабақша»

Ермексазбен жұмыс. "Дәнді дақылдар" Көркем еңбек, дүниетану сабақтарына арналған көрнекі құрал. Ермексаздан жасалған шығармашылық жұмыс. Осы жұмысқа қарап, балалар өз ойларынан түрлі композиция ойлап таба алады.

Экологиялық сабақ

бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған. 1 сыныптар арасында өткізілетін қыздар сайысы.

Все учащиеся смогут: Называть предметы. Составлять простейшие предложения. Большинство учащихся смогут: Ответить на вопросы по теме «Речь». Назвать предметы слева и справа. Выполнить практическую работу. Делить предложения на слова. Выделять отдельные слова из предложений. Некоторые учащиеся смогут: Определить тему урока. Воспринимать слово как объект изучения. Определять на слух количество слов в предложении. Сформулировать вывод. Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни. Взаимосвязь с предметами: самопознание, познание мира, естествознание, музыка, математика На данном уроке учащиеся не используют ИКТ Правила поведения на уроке, посадка при письме, использование в устной речи голоса, темпа, тембра, мимики, жестов, пауз; использование букв, знаков препинания, важность разборчивого и грамотного письма. Учащиеся учатся различать устную и письменную речь с помощью мимики, жестов. Учатся выделять предложения из потока речи, составлять предложения по заданной схеме. Ход урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы Создание положительного эмоционального настроя. (К) Слова учителя. Прозвенел уже звонок, Начинается урок. Куда мы с вами попадем - Узнаете вы скоро. В стране далекой мы найдем Помощников веселых. Актуализация жизненного опыта. Целеполагание. (К, И) Игра «Да-нет». - Люди общаются только с помощью речи? Нет - Речь бывает устная и письменная? Да - Речь состоит из предложений? Да - Предложение обозначаем квадратиком? Нет - Предложение имеет начало и конец? Да Все в мире имеет названия. Люди, животные, здания, Игрушки, цветы, планеты - Предметов без имени нету! - О чем будем говорить на уроке? (Будем говорить о названии предметов.) Дети способны определить цель урока. Работа над новой темой. (К) Проблемный вопрос: - Кто дал названия всем предметам, окружающим нас? (П) Назови три предмета слева о

Учителям начальных классов

Учителям начальных классов

Оқушылардың сауат ашу пәнін оқу барысында алған білімдерін тиянақтау, өз өнерлерін ата — аналарға көрсету, эстетикалық талғамдарын тереңдете түсу, өзін өзі басқаруы мен ана тілін сүйіп, қастерлеуге тәрбиелеу.

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

жас мамандарға көмек

Барлық жетекшілерге

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

жас мамандарға көмегі бар