Биология Сабақ жоспары 7 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Биология пәнінен қысқа мерзімді жоспар

-Өсімдіктер және жануарлар жасушаларының құрылысын анықтайды. -Өсімдіктер және жануарлар жасушаларының құрылысын салыстырады. -Өсімдіктер жануарлар жасушаларының айырмашылықтары мен ұқсастықтарын ажыратады

Сабақтың тақырыбы: Жануарлардың жүйке жүйесінің типтері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 7.1.7.1 - жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстыру Құндылықтарға баулу: «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. Биология пәнінен сабақ беретін ұстаздарға қажет. 7 сынып

Үштілділік заман талабы. Сабақтан тыс шара

Экология, экологиялық факторлар, биотикалық, абиотикалық, антропогендік факторларды біледі, олардың маңыздылығы ортаға әсерін үйренеді. Бір бірінен айыра алады

Ұлпа түрлерін өсімдіктерде және тжануарлардағы ұлпалармен танысады,зерттейді. Ұлпаларды бібірінен ажырата білу. Ұлпалардың қызметтерін түсіндіре отырып, микроскоппен қарау.

Қашықтықтан оқытуға бағытталған сабақ жоспары. Сабақ уақытын тиімді пайдалануға мүмкіндік береді.

Краткосрочное планирование

Оқушыларға «Не білдім? Не үйрендім? Нені білгім келеді?» кестесін толтырады (бірнеше оқушы өз қалауымен өз кестесін оқуына болады).Оқушылардың сабақ барысындағы нәтижелеріне сәйкес кері байланыс беріледі. Сабақтың сәтті/сәтсіз кезеңдері және де оқушылар үшін қиындық тудырған сәттері, кемшіліктері айтылып, оны жақсарту жолдары ұсынылады.

7 сынып

әртүрлі ағзаларда соматикалық және жыныс хромосомаларының сандары әр түрлі болатынын білу

Сабақтың тақырыбы: Жүйке жүйесінің құрам бөліктері. Жүйке жүйесінің қызметі. Нейронныңқұрылысы: денесі, дендриттер, аксон. Нейронның қызметтері. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.7.2 – жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау; 7.1.7.3 – жүйке жасушасының компоненттерін анықтау

Сабақтың тақырыбы: Жүйке жүйесінің құрам бөліктері. Жүйке жүйесінің қызметі. Нейронныңқұрылысы: денесі, дендриттер, аксон. Нейронның қызметтері. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.7.2 – жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау; 7.1.7.3 – жүйке жасушасының компоненттерін анықтау

Сабақтың тақырыбы: .Жұлынның құрылысы мен қызметі.Spinal cord Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.7.4 – орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру

Сабақтың тақырыбы: Жұлын.. Ми. Ми бөлімдерініңқұрылысы мен қызметтері: сопақша ми, артқы (ми көпірі, мишық), орталық және аралық ми. Үлкен ми сыңарлары. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.7.4 – орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру

Сабақтың тақырыбы: Жұлын.. Ми. Ми бөлімдерініңқұрылысы мен қызметтері: сопақша ми, артқы (ми көпірі, мишық), орталық және аралық ми. Үлкен ми сыңарлары. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.7.4 – орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру

Сабақтың тақырыбы: Тынысалу мүшелері. Адамның тынысалу жолдарының құрылысы мен газалмасу мүшелері. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.4.5 - адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін танып білу

Сабақтың тақырыбы: Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың сыртқы құрылысындағы ерекшеліктер. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.1.3 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың құрылысының ерекшеліктерін сипаттау

Сабақтың тақырыбы: Қоректік тізбектер және қоректік торлар. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.3.1.2 - табиғи қоректік тізбектерді салыстыру;

Сабақтың тақырыбы: Жануарлардың бөліп шығару жүйелері. Жануарлардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын салыстыру. Мұғалімнің аты-жөні: Пірназарова Қ.А. Күні: СЫНЫП: 7 Қатысқаноқушылар саны: Қатыспағаноқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары 7.1.5.3 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын салыстыру