Балабақша Ашық сабақ бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

"Ашық сабақтың тақырыбы – “Табиғат – біздің достымыз”. Сабақтың мақсаты – балалардың табиғат туралы білімін кеңейту, өсімдіктер мен жануарларға қамқор болуға үйрету, ойлау және сөйлесу дағдыларын дамыту. Сабақ барысында балалар табиғат элементтерімен танысып, суретпен жұмыс жасады, табиғатты қорғау туралы ойын ойнады, қимыл-қозғалыс жаттығуларын орындады және гүл бояу арқылы шығармашылық жұмыс жасады. Сабақ соңында табиғатты қорғау туралы қорытынды жасалып, балалар мадақталды."

: Су әлемі және пайдасымен таныстыру. Балаларға судың тіршілік үшін маңызын түсінуге жағдай жасау, су әлемінің сұлулығын сезіндіру және табиғатты қорғауға баулу. ЖИ арқылы жаңа ақпаратты қабылдауға үйрету. Баланың ойлау, есте сақтау, сөйлеу және елестету қабілеттерін дамыту. Сұраққа нақты жауап беруге дағдыландыру. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу. Бір-бірін тыңдай білуге, ұйымшылдыққа баулу.

Балаларға өз отбасы мүшелерін таныстыру. - «Ана», «әке», «аға», «әпке» ұғымдарын бекіту. - Отбасына деген сүйіспеншілік пен құрмет сезімін тәрбиелеу.

- Балаларға табиғат туралы түсінік беру. - Табиғаттағы құбылыстарға (күн, жел, жаңбыр) қызығушылығын арттыру. - Табиғатты қорғау сезімін тәрбиелеу.

Цель: Развить навык составления простых предложений, отвечать на простые вопросы, описывать весенние изменения в природе, использовать в речи прилагательные. Закрепить навык определения цвета и геометрических фигур, счета. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, чувство цвета и формы. При составлении коллективной сюжетной композиции дать возможность вырезать или самостоятельно наклеивать предметы при помощи готовых форм (шаблон). Развивать внимание, креативное мышление, мелкую моторику. Формировать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Расширять знания о живой и неживой природе.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи. Учить отвечать на вопросы полным предложением. Учить образовывать прилагательные к заданному существительному. Систематизировать и закрепить представления об осени, сезонных изменениях, приметах, осенней погоде. Развитие нестандартного мышления и сообразительности. Словарь: активизировать словарь детей по данной теме. Продолжать развивать память, мышление через речевые игры и упражнения. Развивать мелкую, общую, речевую и мимическую моторику- через создание и защиту интеллектуальной карты. Развивать силу и длительность выдоха- дыхательную гимнастику. Воспитывать интерес к тем изменениям в природе, которые происходят осенью; чувство любви и бережного отношения к природе.

Адамның табысты әрі бақытты өмір сүруі үшін ең алдымен дұрыс әдеттер мен тәртіптің болуы маңызды.

Применены различные активные методы. Задачи: Формировать умение счета в пределах 5-ти, как в прямом, так и в обратном порядке Развивать внимание, логическое мышление и мелкую моторику. Совершенствовать диалогическую речь, умение задавать вопросы и давать полные ответы. Сравнивать предметы по цвету и размеру, определять их равенство или неравенство на основе сопоставления пар. Развивать умение ориентироваться в пространстве, осваивая противоположные части суток: день-ночь, утро-вечер. Расширять представления о частях суток и их характерных особенностях, и последовательности. Обучать определению пространственных направлений относительно себя: вперед-назад, вправо-влево, вверх-вниз. Формировать навыки критического мышления, обучать умению работать в коллективе. Расширять словарный запас ребенка по названиям предметов и явлений, выходящих за пределы его ближайшего окружения, обсуждать с детьми область применения названных предметов и явлений: космос, планета, космонавт, галактика, виды воздушного транспорта. Формировать умение внимательно слушать и выполнять указания педагога.

Ойыншық біздің досымыз, әр баланын сүйікті ойыншығы бар

1. Балаларға 1-ден 5-ке дейін сандарды тануды және санауды үйрету. 2. Санау дағдыларын дамыту және әртүрлі ойындар арқылы сандарды түсінуді жеңілдету. 3. Балалардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.

Цель: закрепить названия зимних игр, названия зимнего спортивного инвентаря. Учить детей словообразованию. Задачи: 1. Обобщить и систематизировать знания детей о зимних видах спорта. 2. Воспитывать у детей желание заниматься спортом, вести здоровый образ жизни. Связная речь: учить детей составлять рассказ по сюжетной картинке, используя модели. Грамматика: - учить употреблять имена существительные в дательном падеже; - делить слова на слоги; - составлять предложения с заданными словами. Словарь: закрепить названия зимних видов спорта; активизировать слова: конькобежец, саночник, лыжник, хоккеист, фигурист. Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, социализация, физическая культура, чтение художественной литературы, безопасность.

Мақсаты: • Балаларды көктем мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру. • Қоршаған ортаға қызығушылығын ояту. • Сөздік қорын дамыту (көктем, күн, жаңбыр, гүл, құс, т.б.). • Қимыл-қозғалыс белсенділігін арттыру.

Балаларды қыс көрнісін тамашалай отырып. Қыс қызықтарын сурет мазмұнына сай әңгіме құрап айтуға үйрету. Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Сөздік қорларын молайту.

Ашық ұйымдастырылған қызмет “Қасқыр мен жеті лақ”

: Балаларды қазақ халқының ұлттық ойындарымен таныстыру. Ұлттық ойындар арқылы қазақ халқының салт-дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу. Ойындар арқылы әр түрлі тапсырмалар орындатып, сұрақтарға ауызша жауап беруге үйрету.

Балаларды қазақ халқының ұлттық ойындарымен таныстыру. Ұлттық ойындар арқылы қазақ халқының салт-дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу. Ойындар арқылы әр түрлі тапсырмалар орындатып, сұрақтарға ауызша жауап беруге үйрету.

Тема: «Путешествие в страну Математика» Возраст: Средняя группа Основная образовательная область: математическое развитие Интегрированные образовательные области: познавательное развитие и речевое. Форма проведения: игровая. Цель: - формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности. Образовательные: -Закрепить название геометрических фигур (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник); выделить их свойства (форма, цвет, размер); - закреплять счетные умения в пределах 5; - упражнять в умении сравнивать две группы предметов и уравнивать их на основе счёта; - продолжать учить детей соотносить цифру с количеством предметов; - совершенствовать умение сравнивать предметы по величине; -учить понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно. Развивающие: - Развивать пространственное представление о направлениях (верх-низ, лево - право); - развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения; - развивать логическое мышление, память; - расширять представления детей о частях суток; - развивать внимание, выдержку Воспитательные: - воспитывать интерес к занятиям математикой; - воспитывать усидчивость, самостоятельность.

Балаларды қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру. Ойындар арқылы олардың қозғалыс белсенділігін арттыру. Ұлттық дәстүрлерге деген құрмет пен қызығушылықты дамыту. Ұжымдық әрекет дағдыларын қалыптастыру.

Жыл мезгілдерінің ауысу реттілігі туралы білімдерін бекіту; геометриялық пішіндерге талдау жасау білігін меңгерту; ромб, көпбұрыш, үшбұрыштар мен төртбұрыштардың түрлерімен таныстыру; жиын және оның құрамы арасындағы қатынастарды орната білуді дамыту; қазақ халқының ұлттың ойындары мен салт-дәстүрлері жөнінде түсініктерін бекіту; ұйымшылдыққа, зеректікке тәрбиелеу.

Балабақшадан мектепке барған кезінде сабақтастық пен сәтті бейімделуді қалыптастыру; мектеп жасына дейінгі және бірінші сынып оқушыларының арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Әр баланың шығармашылығын жетілдіру.