Тәрбие сағаты .Қарым -қатынас түсінік

Барлық оқушылар: Векторлық бейнелерді құру ұғымын біледі. Оқушылардың басым бөлігі: Растрлық кескін және векторлық кескіндері түрлерін біледі. Кейбір оқушылар: Векторлық кескіндерді құруды және

Бақылау жүмысы 2 нұсқада дайындалған.Тапсырма жаратылыстану бағыты бойынша жасалған.

Бақылау жүмысы 2 нұсқада дайындалған.Тапсырма жаратылыстану бағыты бойынша жасалған.

Бақылау жүмысы 2 нұсқада дайындалған.Тапсырма жаратылыстану бағыты бойынша жасалған.

Берілген тізімдегі бұлтты технологиялардың басты артықшылығын және тізімде бұлтты технологияларға жатпайтын қасиетті көрсетіңіз

Берілген тізімдегі бұлтты технологиялардың басты артықшылығын және тізімде бұлтты технологияларға жатпайтын қасиетті көрсетіңіз

1. Ақпарат қасиеттері және сипаттамалары арасындағы сәйкестікті орнатыңыз 2.Берілген тізімдегі бұлтты технологиялардың басты артықшылығын және тізімде бұлтты технологияларға жатпайтын қасиетті көрсетіңіз

Алгоритмді программалау туралы түсінік беру

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер туралы түсінік беру, мәндес теңдеулерге анықтама беру және теңдеулердің қасиеттерін пайдаланып, есептер шығаруда қолдана білуге үйрету Дамытушылық: Оқушылардың пәнге қызығушылығын, тез ойлап, нақты нәтижеге жету қабілеттерін және математикалық сауаттылығын арттыру Тәрбиелік: шапшаңдылыққа, өз бетімен еңбектенуге, батыл шешімге келуге тәрбиелеу Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, ойын элементтерін қолдану, деңгейлеп оқыту Сабақтың көрнекілігі: электронды оқулық, карточкалар, интерактивті тақта

оқушылардың тригонометриялық теңдеулер шығаруда теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, сапалы біліммен қаруландыру, білімдерін тереңдету, жинақтау, жүйелеу, шыңдау. оқушылардың ой-өрісін жан-жақты дамыту, іскерлік пен дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның дамуына жағдай жасау, математикалық сауаттылығын арттыру. оқушыларды жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Жаңа технологиялардың әдіс-тәсілдерін сабақ барысында орындап, пайдалануға үйрету.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі:компьютердің негізгі құрылғыларының қызметі, ақпарат сақтау жады, сыртқы жад түрлерінің таныстыру, оларды пайдалану ережелері. Дамытушылығы:компьютер сауаттылығын арттыру,құрылғыларының қолдану ережелерін айтып түсіндіру; Тәрбиелігі:этикалық, эстетикалық қабілетін арттыру,өз бетімен жұмыс істеп,іздене білуге тәрбиелеу;

3 сыныпқа арналған сабақ жоспары Сабақтың мақсаты: Білімділігі:компьютердің негізгі құрылғыларының қызметі, ақпарат сақтау жады, сыртқы жад түрлерінің таныстыру, оларды пайдалану ережелері. Дамытушылығы:компьютер сауаттылығын арттыру,құрылғыларының қолдану ережелерін айтып түсіндіру; Тәрбиелігі:этикалық, эстетикалық қабілетін арттыру,өз бетімен жұмыс істеп,іздене білуге тәрбиелеу;

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың компьютердің негізгі құрылғылары жөнінде білімін қалыптастыру Дамытушылық: Тақырып бойынша бекіту тапсырмалары арқылы оқушылардың білімін меңгерту, дамыту. Тәрбиелік: Компьютер құрылысын білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларға графика ұғымы туралы және Паскаль программалау тілінің көмегімен графикалық ақпараттарды енгізуде қолданылатын процедуралар мен функциялар туралы түсінік беру. Дамытушылығы: Оқушылардың графикалық режимде жұмыс істеуге арналған функцияға байланысты суреттер сала алу дағдыларын, логикалық ой-өрістерін дамыту; Тәрбиелік: : Оқушыларды компьютерлік мәдениеттілікке, уақытты тиімді пайдалануға, жүйелі ойлауға, шапшаңдыққа тәрбиелеу;

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Квадрат үшмүше ұғымы мен және квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу, формуласымен таныстыру. Дамытушылық: Есептерге шығару кезінде аталған формуланы қолдана алу. Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкекершілікпен қарауға, өзін және басқа оқушыларды бағалай білуге үйрету. Сабақтың көрнекілігі: формулалар, карточкалар. Сабақтың әдісі: СТО технологиясы, ақпараттық технология. Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту. Сабақтың формасы: ұжымдық, топтық. Сабақтың барысы:

1.Білім берушілік: Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары. 2.Дамытушылық: Тригонометриялық функцияларды тепе-тең түрлендіру кезінде қолдану. 3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.

Оқушыларға y=ax ²+bx+c функциясының графигін ұғындыру, координаталық түзуде оң сандар мен теріс сандардың кескінделуін көрсету. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттерін дамыту.

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу туралы түснік алады, оны қолданып тілін, сөздік қорларын дамытады, есептер шығарады Оқушылар тақырыппен жұмыс істеу тәсілдерін еркін пайдаланады, түснеді және тапсырмаларды қатесіз орындайды АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Жалпы мақсаты Оқушыларға y=ax ²+bx+c функциясының графигін ұғындыру, координаталық түзуде оң сандар мен теріс сандардың кескінделуін көрсету. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттерін дамыту.