Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Атамұра бойынша математикадан 4 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспарлау

Ашық сабақ.1 сынып.Математика пәні.Монеталар. Слайд. Алдыңғы сабақ жоспарының слайды. Бұл да ұстаздарға көмегін тигізеді деген ойдамын.Сәттілік.

Ұстаздарға және оқушыларға арналған

алгебралық өрнектерде ұқсас мүшелерді біріктіруді орындау

ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау

арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде сызықты теңдеулерді шеше алу. Натурал сандар мен әріпті өрнектерді ажырату, оларға амалдар қолдану

Сынып: 6 A Пәні: математика-информатика. Cабақтың тақырыбы: Санау жүйелері туралы. Сабақтың типі: кіріктірілген сабақ (математика және информатика). Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың математика және информатика пәндерінен санау жүйесі тақырыбы бойынша қызметін ұйымдастыру, алған білімдерін бекіту мен жүйелеуді іске асыруға жағдай туғызу. Есептеу мәдениеттерінің қалыптасуына ықпал жасау. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетінің, ақпараттық сауаттылығының дамуына, ойын дәйекті, нақты жеткізе білуге ықпал жасау. Есептеу мәдениетін арттыру. Тарбиелік: Математикалық тіл мәдениетін дамыту, есептерді шығару барысында қиыншылықтарды жеңе білуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ (математика және информатика). Оқыту әдістері: АКТ, проблемалық әңгіме. Оқыту формасы: жеке, топтық, ұжымдық. Жабдықтау: ДК, интерактивті тақта, деңгейлік таратпа материалдар, буклет, тест тапсырмалары. Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру: Оқушылардың сабаққа қатысуы мен оқу құралдарын тексеру, жұмыс орындарының дұрыстығын тексеру. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: оқушыларды симметрия ұғымымен таныстыру. Геометриялық фигуралардың симметрия осьтерін табу дағдыларын жетілдіру.Түзуге қатысты симметриялы нүктелерді салуды үйрету; 2. Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін дамыту, ол үшін математиканың жаратылыстану пәндерімен,табиғат құбылыстарымен байланысы,симметрияны сұлулық пен әсемдікке деген қатысы туралы түсінік беру,сөйтіп олардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру. 3. Тәрбиелік: ұқыптылыққа, әдемілікке, шапшаңдылыққа тәрбиелеу,ұлттық мәдениетке деген қызығушылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту. Сабақтың көрнекілігі: • интерактивті тақта; • Сызғыш,циркуль,бұрыштық. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі: Мұғалім: Өткен тақырыптар бойынша қайталау сұрақтарына жауап берейік. Қайталау сұрақтары: 1. Түзу, сәуле,кесінді дегеніміз не? 2. Биссектриса, перпендикуляр дегеніміз не? 3. Параллель түзу дегеніміз не? 4. Бұрыштар туралы түсініктерің қандай? 5. Декарт координат жүйесіндегі координаталар қалай аталады? Мұғалім: Өтілген тақырып бойынша ойымызды жинақтадық. Енді бүгінгі өтетін жаңа сабағымыз: «Осьтік симметрия» деп аталады.

дайын қмж

Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-6-сыныптарына арналған "Математика" пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы