Шағын орталық Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Ознакомить воспитанников с казахскими национальными играми. Научить воспитанников играть в подвижные игры «Қыз күү», «Тенге алу», «Арқан тарту», развивать подвижность суставов, ловкость, скоростно-силовые качества, глазомер; воспитывать уважение к истории, традициям казахского народа, стремление к изучению государственного языка.

Формировать представление о том, что любовь выражается в заботе о своих родных, помощи им, конкретных делах, воспитывать любовь к маме, развивать эстетическое восприятие, мышление.

«С.Сейфуллин атындағы орта мектеп» КММ Өзіндік жұмыс Тақырыбы: Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамызда бекітілген "Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" 2016ж.13.05. Қазақстан Республикасы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартындағы негізгі өзгерістерді сипаттау Меткенова Мунира Кусбековна Өзіндік жұмыстың негізгі мақсаты: Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамызда бекітілген "Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" 2016ж.13.05. Қазақстан Республикасы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартындағы негізгі өзгерістер мен толықтырулардың мәнін түсіндіру. Себебі әрбір қазақстандық педагог маман негізгі өзгерістер мен толықтырулардың мәнін жете түсінуі қажет Жалпы ұлттық деңгейде мектепке дейінгі тәрбиенің басты мақсаты: осы жас кезеңінде тұлғаның қалыптасуы үшін қажетті алғашқы білім,білік пен дағдыларды қалыптастыру. -мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту мынаған бағытталған: балаға өмір бойы қажетті жеке қасиеттерін қалыптастыру үшін негіз болып табылатын жалпы адамзаттық құндылықтарға баулу;

Мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогикалық үдерістердің инновациялығы – мектеп жасына дейінгі балалардың тиімді дамуына себін тигізетін жаңа технологияларды мақсатты ендіруінде болып табылады. Педагог пен баланың өзара әрекет етуі жүзеге асырылатын оқытудың интерактивті әдістерін қолдану барынша маңызды бола бастады.

Инновациялық оқыту нәтижелері оқушының өз бетінше әрекет етуі арқылы білімді меңгеруіне ықпал етуі тиіс. Оқушының ой-өрісін кеңейтіп, дүниетанымдық көзқарастары мен танымдық белсенлілігін арттыруда, зерттеушілігі арқылы шығармашылық икемділігін дамытуда, біліктілікке ұмтылуда, яғни тұлғаны жан-жақты дамытуды жүзеге асыруда оқу үдерісіне инновациялық технолгияларды енгізу шешуші рөл атқарады, оң нәтиже береді.Жаңартылған білім беру бағдарламасының ең негізгі мақсаты-білім алушылардың оқу нәтижелерін жетілдіру болып табылады. Орта білім мазмұнын жаңартудың көптеген компоненттері, соның ішінде мұғалімдердің біліктілігін арттыру бағдарламасы осы мақсатқа бағытталған.

Өзін-өзі тану пәні күні бүгінде өмірдің өз сұранысы, қоғам қажеттілігімен туындайтын ізгілік пен игіліктің жарқын көрінісі болып отыр. Өзін-өзі таныған, өмірдің мәнін түсінген адам, өзін-өзі қадағалап, сынап, өзін-өзі тәрбиелеуге, өмірден өз орнын, өз бақытын табуға ұмтылады. Мысалы.:Өзін-өзі тану– барлық даналықтың бастауы. Даналық ол адамдардың бойындағы құндылықтардан туынайды.Ал, адам үшін аса маңызды заттар, құбылыстар, қасиеттер, жай-күйлерді құндылықтар деп аталынады. Ол үшін жас ұрпаққа «құндылық» деген ұғымның мәнін терең түсіндіре білуіміз керек.

Балабақша, шағын орталық тәрбиешілеріне өте көп көмектеседі.

тәрбиешілерге арналған ертеңгілік

Балабақша тәрбиешілеріне арналған