Басқа Баяндамалар, реферат бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Ынталандыру әдістерінің түрлері олардың сабақ барысында қолданысы

Каждый маневр, производимый водителем, должен предваряться подачей сигнала световыми указателями поворотоа соответствующего направления, а при их отсутствии - рукой. Говоря проще, перед тем, как начать движение, совершить поворот, разворот, перестроение в другой ряд водитель обязан включать световой указатель поворота.

Энергия тұтынушысын құрылымы қарапайым, экологиялық таза және пайдалануға қолайлы – Жердің электр өрісіне қосу арқылы болашақ қажеттілігі –энергияның бірегей баламалы көзін өндіруді дамытуға үлес қосу.

ұлттық педагогика ақыл ойдың иренажері

Туристік – өлкетану бағытында Республикалық және облыстық жарыстар слеттер мен конкурстар өткізіліп тұрады. Осындай іс – шаралардың өткізілуі балалар мен жасөспірімдердің шығармашылық қабілеттерінің дамуына, тұрақты мүдделерінің және кәсіби бағыттарының ертерек қалыптасуына әсер етеді.

Жас ұрпақты белсенді азаматтық ұстанымы мен дене бітімі рухани дамыған, әлеуметтік жауапкершілігі, отансүйгіштік сезімі мен жоғары адамгершілік қасиеттері үйлесім тапқан тұлға етіп қалыптастыру.

Мектепке дейінгі ұйымда жаңа технологиялардың тиімділігі

Ерте жастағы балалардың мектепке дейінгі ұйымға бейімделуіне жағдай жасау

Ерте жастағы балалардың мектепке дейінгі ұйымға бейімделуіне жағдай жасау

Балалардың логикалық ойлауын дамытудың әдістерін қолдану

Народная мудрость гласит: «Если твои планы рассчитаны на год – сей рожь, если твои планы рассчитаны на десятилетия – сажай деревья, если твои планы рассчитаны на века – воспитывай детей». К нашим планам мы подходим с точки зрения вечности. Поэтому обучение и воспитание людей, начиная с детских лет было, есть и будет одной из кардинальных задач.

ҚР Білім беру ісінің үздігі, Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясының «Құрметті профессоры» ұлағатты ұстаз, аға оқытушы Ғизат Әдепқалиұлының өмірі мен шығармашылығы туралы

Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Ұлы даланың жеті қыры» мақаласы – бүтін Қазақстандықтарды ойландырып, өткенге қайта көз жүгіртуге, баға жетпес ұлттық құндылықтарымызды саралауға мәжбүрлейтін мән-мағынасы зор дүние. «Біз басқа халықтардың рөлін төмендетіп, өзіміздің ұлылығымызды көрсетейін деп отырғанымыз жоқ. Ең бастысы, біз нақты ғылыми деректерге сүйене отырып, жаһандық тарихтағы өз рөлімізді байыппен әрі дұрыс пайымдауға тиіспіз»,- деп ескертеді автор. Бұл – ұзақ уақыт жан-дүниені толғандырып, ақыл-сананы көптен мазалаған ойлардан туындаған идеялар, мақсат-мүдделер. Еліміздің стратегиялық дамуының осы уақытқа дейін осал қамтылған, талдау мен талқыға түспей, тісіміз батпай жүрген салаға қарай бәріміздің бетімізді, ой санамызды бұрды. Иә, еліміздің стратегиялық даму өрістері туралы айтқанда, осы уақытқа дейін біз экономикалық, саяси жаңғыру, конституциялық реформа туралы, ішнара әлеуметтік эволюция туралы айтып келдік. Рухани мәселе назардан тыс қалғандай еді. Ал рухани мәселе, адамның санасын күрт өзгерту, сайып келгенде, қоғам жаңғыруының ең күрделі, ең қиын саласы болатын. Оны кеш түсіндік. Соны Елбасы дер кезінде дөп пайымдап, басқаша, жаңа өлшем тұрғысынан қарап, мүлдем жаңа, тіпті, күрт сапалық бұрылыс жасап, санамыз экономикалық, саяси жаңғырудан бұрын жүруі керек, қоғамдық сана оларды толықтырып қана қоймай, қайта солардың бүкіл өзегіне айнаулы керек деп түйеді.

« Әлеуметтік құзіреттілік пен әлеуметтік дағдыларды қалыптастыру»

Целеполагание- это непрерывный процесс, который реализуется в течение определенного времени. Поставленные цели нужно постоянно анализировать и пересматривать. Непрерывный анализ целей заставляет преподавателя выбирать главное и принимать важные решения.

оқытушыларға арналған

Практика кезінде оқыту шеберлеріне қажетті

ХХІ ғасыр ақпарат ғасыры болғандықтан адамзатқа компьютерлік сауаттылық қажет. Білім берудің негізгі мақсаты – білім мазмұнын жаңартумен қатар, окытудың әдіс-тәсілдері мен әр түрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Осы мақсатты жүзеге асыруда ақпараттық технологияны пайдалану әдісі зор рөл атқарады. Осы орайда ел Президенті Н.Ә.Назарбаевтың халыққа жолдауындағы «оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды білім беру саласын жақсартуда қолданыс аясын кеңейту керек» деген сөзін басшылыққа ала отырып, сабақта жаңа ақпараттық технологияларды пайдалануға жаппай көшуіміз керек. Ақпараттық технологияларды сабақта пайдаланудың негізгі мақсаты: Қазақстан Республикасында біртұтас білімдік ақпараттық ортаны құру, жаңа ақпараттық технологияны пайдалану Қазақстан Республикасындағы ақпараттық кеңістікті әлемдік білім беру кеңістігімен сабақтастыру болып табылады.

Қайырлы күн құрметті әріптестер! Мен сіздерді жаңа оқу жылының басталуымен құттықтаймын! Еңбектеріңізге жеміс тілеймін! Жаз айлары - мектеп оқушылары үшін ерекше ықыласпен күтілетін уақыт. Жыл бойы сабақ барысындағы тоқсан арасындағы берілетін күндер демалыс болып есептелгенімен, жаз кезіндей демалыстың мол мүмкіндігін бере алмайды. Жазғы демалыс – мектеп оқушыларының жалпы физиологиялық, сана – сезімдік, дүниетанымдық тұрғыда даму, жетілу кезеңі. Бастауыш және орта буын сыныптарының балалары үшін бұл уақыт тән – тұрпаттың табиғатпен ерекше үндестік тауып, дүниетаным аясы кеңитін, көзқарас қалыптасып, үйренуге ықыласы артатын жылдың тамаша мезгілі. Жаз мезгіліндегі бұл уақыт балалардың негізгі сабақтан, үйреншікті тіршілік қарекетінен босап, өзін қызығушылығымен айналысуына мүмкіндік береді. Сондықтан ұстаз-тәрбиешілерге оқушының бос уақытын дұрыс пайдалануға бағыттаудың, үйретудің мәні зор. Бос уақыт дене және ақыл-ой қызыметін тынықтыратын, қарым-қуатты жетілдіретін іс-әрекетке жұмсалуы жөн. Әйтсе де тыныға жүріп, ойын барысында балалардың шынығу – шындалу мәселесімен қатар, түрлі бағыттағы іс-шараларға тарту арқылы тәрбиелеу маңызды. Мектеп лагері — белсенді демалыс аймағы, насихаттық, дидактикалық, сөздік мектеп әрекетінен өзгеше әртүрлі қоғамдық мәні бар бос уақытты өткізу орны.

Оқыту мен тәрбиелеу қатар жүреді. Тіпті егіз ұғым десекте артықтық етпейді.