Қазақ тілі Ойындар, Сценарийлер бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

М.Мақатаев өмірі мен шығармашылығы туралы ,шығармаларының дүниеге келу тарихы туралы ақпараттар,қазақ тілі пән мұғаліміне сынып жетекшілерге арналған

Мақсаты: Туған елін, жерін сүюге, еліне деген мақтаныш, сүйіспеншілік көзқарасты қалыптастыру, қазақ тіліне құрметпен қарауға тәрбиелеу

авторлық материал

ЗИЯТКЕРЛІК САЙЫСЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ҚАТЫСУШЫЛАР: КОЛЛЕДЖ СТУДЕНТТЕРІ ДАЙЫНДАҒАН: НҰРТАНОВА Г.Қ. 2019-2020 жж. «ХХІ ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ» ЗИЯТКЕРЛІК САЙЫСЫ Задачи: Образовательная: Расширить знания учащихся. Развивающая: Развивать у учащихся умение работать с дополнительными источниками, умение применять знания, умения и навыки на практике. Воспитательная: Воспитывать у учащихся патриотизм, любовь к Родине, готовность к ее защите. Воспитать потребность в повышении своего образовательного, интеллектуального уровня. Ход игры: Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Мы рады приветствовать всех присутствующих на интеллектуальной игре. Представляем участников игры. Это учащиеся: 1_________________ 2_________________ 3_________________ 4_________________ 5_________________ 6_________________ Всего участников 6 человек

"Абай- ақылдың ақыны" тақырыбындағы бастауыш сынып оқушылары арасында өтетін Абай оқуларының сценарийі.

Оқушыларға сабақта қайталау сабағы ретінде қолдануға болады

Сыныптас тыс жұмыс барысында

Сыныптан тыс шара өткізу үшін әдістемелік көмек

Балдаларға

Білім беру мазмұнын жаңарту

үйірме сабақтарына арналған

Тақырыбы:«Үштұғырлы тілдің әлемі» атты зияткерлік ойыны Мақсаты: Оқушылардың қазақ, орыс, ағылшын тілдеріне дегенқызығушылықтарын оятып, тіл үйренуге деген ықыластарын туғызу.Ана тілі мен өзге тілдерді құрметтұтуғатәрбиелеу. Елбасымыздың «Үштұғырлы тіл» саясатыннасихаттау. Сайыстың барысы: О, Адамдар, қадіріне жетіңдер, Ана тілің – анаң, сыйлап өтіңдер. Әркімнің туған тілі – туған шеше, Оған бала міндетті сан мың есе. Армысыздар, құрметті көрермендер ! Елбасымыз Н. Әбішұлы Қазақстан халқына Жолдауында: “Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі — ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі —жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі”, — деген болатын. Елбасы көрегендік танытып, алдымызға үш тілді білу қажеттігін қойып отыр. Әсіресе, өскелең ұрпақтың, жастар алдында бірнеше тіл білу міндеті тұр. Адамды мұратқа жеткізетін ана тілі мен ата дәстүрі. Бүгінгі «Үштұғырлы тілдің әлемі» атты зияткерлік ойынына қош келдіңіздер! Добро пожаловать на мероприятие «Мир трех языков». Ендеше «Үштұғырлы тілдің әлемі» атты зияткерлік ойынына қатысушыоқушылардыортағашақырамыз. Қайназардың тәрбиелі ұл-қызысыз, Білімменен, өнерменен бұлқыныңыз. Бұл өмір сайыстардан тұрады ылғи, Сайыста гүлдей жайнап құлпырыңыз - дей келе, сіздердің қошаметтеріңізбен ортаға сайысқа қатысатын білімділерді ортаға шақырайық. Сайыс кезеңдерімен таныстыру. Жүргізушы: Әділқазы, ақ қазыға бір сәлем, Әділдікке бас иеді күллі әлем! Жүйрік озар сайыстарда неше бір, Сарапқа сал әділдікпен шеше біл. (Әділқазы алқасын сайлау) Сайыс кезеңдерімен таныстыру 1. Таныстыру 2. «Жеті жұрттың тілін біл» 3. «Тапқыр болсаң, тауып көр» 4. «Үштұғырлы тілдің әлемі» 5. Логикалық бейнесұрақтар 6. Суреттерге қарап жұмбақ құрастыру Жургізушы: Білім қуып сайыскерлер өтер дейміз, Бір басына білімі жетер дейміз. Сайысқа келген екі топта кезектесіп, Таныстырып өздерін кетер дейміз. І-кезең Таныстыру (топ аты, ұраны, белгісі) І. Әр топтың өздерін

Қайырлы күн, қымбатты оқушылар, құрметті қонақтар мен ұстаздар! Бүгінгі біздің сыныптан тыс іс шарамыздың тақырыбы Астана ел жүрегі. Астана қаласы Қазақстанның жаһандық брендіне айналып, дүниежүзіндегі әсем де жас қала ретінде танылуда. Астана Тәуелсіздік перзенті, Астана жаңа әлемдегі Қазақстанның жарқын бейнесі.

Білімгерлерді ана тіліне деген құрмет сезімін арттыру, тіл мәртебесін көтеру, таза сөйлеуге үйрету, өз ұлтына,еліне деген сүйіспеншілігін ояту. Білімдерін жинақтап, тереңдету.Топпен жұмыс істей отырып, өзгенің пікірін құрметтеуге, ұйымшылдыққа баулу.

Ұстазға көмек

Мұғалімдер үшін

Тіл-әдебиет білгірі тақырыбында 11-сыныпқа өтілген сыныптан тыс жұмыс жоспары

«Үш тұғырлы тіл – жарқын болашақтың кепілі» тіл күніне арналған сценарий. Мақсаты: Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге ат салысуға шақыру,Отанға деген сүйіспеншілік пен патриоттық сезімін ояту, үш тілдік саясатты дамыту. 1-жүргізуші: Қ. Аружан (11 А) 2-жүргізуші: Ш. Айнұр (10 А) 3-жүргізуші: А. Әділхан (9 А) 1:Армысыздар, құрметті ұстаздар мен білімгерлер,«Үш тұғырлы тіл – жарқын болашақтың кепілі »атты әдеби-сазды кешімізге қош келдіңіздер! Ел тәуелсіздігінің ең басты белгісі – оның ана тілі екені бәріне белгілі. Тіл – халықтың сан ғасырлық тарихы. Ана тілі жоқ ел мемлекет болып өмір сүруі мүмкін емес. Әлемдегі кез келген халық тәуелсіздікке ұлттық қадір-қасиетін, мәдениетін, ана тілін сақтап қалу үшін ұмтылады. Сондықтан, әрбір мемлекет өзінің ана тілін әрқашан да қастерлеп, қорғап жүреді. Ал ана тілін қорғау дегеніміз – өз ана тілінде таза сөйлеу. 2:Здравствуйте, уважаемые учителя, учащиеся! Здравствуйте, все, те кто пришел на наш праздник. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале. 3:Goodafternoon, dearfriends! Our language is connected with our thought and sense. It appeared in antiquity. It’s closed to the society’s life. All languages developed under influence of economic, political and geographical conditions.

Д\ойын «Ғажайып қоржын» Мақсаты: Балаларды заттарды тиісті қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету. Ойын шарты: Қоржындағы затты сипап біліп атау. Бала затты дұрыс сипаттап бергеннен соң ғана зат қаптан алынып, балаларға көрсетіледі, ал дұрыс аталмаса қаптан алынбайды. қажетті құралдар: Ғажайып қоржын. Балалар санына сәйкес, таныс ойыншықтар. Д\ойын «Жаңа қуыршақ» мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту. Ойын шарты: Қуыршақ топтағы заттың қайсының жанына келсе соны дұрыс атап беру және қуыршақ қай баланы сұрайды сол ғана сұраққа жауап береді, егер барлық баладан сұраса, барлығы бірге жауап береді. Д\ойын «Ғажайып қоржын» Мақсаты: Балаларды заттарды тиісті қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету. Ойын шарты: Қоржындағы затты сипап біліп атау. Бала затты дұрыс сипаттап бергеннен соң ғана зат қаптан алынып, балаларға көрсетіледі, ал дұрыс аталмаса қаптан алынбайды. қажетті құралдар: Ғажайып қоржын. Балалар санына сәйкес, таныс ойыншықтар. Д\ойын «Жаңа қуыршақ» мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту. Ойын шарты: Қуыршақ топтағы заттың қайсының жанына келсе соны дұрыс атап беру және қуыршақ қай баланы сұрайды сол ғана сұраққа жауап береді, егер барлық баладан сұраса, барлығы бірге жауап береді. Д\ойын «Ғажайып қоржын» Мақсаты: Балаларды заттарды тиісті қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету. Ойын шарты: Қоржындағы затты сипап біліп атау. Бала затты дұрыс сипаттап бергеннен соң ғана зат қаптан алынып, балаларға көрсетіледі, ал дұрыс аталмаса қаптан алынбайды. қажетті құралдар: Ғажайып қоржын. Балалар санына сәйкес, таныс ойыншықтар. Д\ойын «Жаңа қуыршақ» мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту. Ойын шарты: Қуыршақ топтағы заттың қайсының жанына келсе соны дұрыс атап беру және қуыршақ қай баланы сұрайды сол ғана сұраққа жауап береді, егер барлық баладан сұраса, барлығы бірге жауап береді. Мақсаты: Балаларға заттардың бір-бірінен үлк

Ойын шарты: Қоржындағы затты сипап біліп атау. Бала затты дұрыс сипаттап бергеннен соң ғана зат қаптан алынып, балаларға көрсетіледі, ал дұрыс аталмаса қаптан алынбайды. қажетті құралдар: Ғажайып қоржын. Балалар санына сәйкес, таныс ойыншықтар. Д\ойын «Жаңа қуыршақ» мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту. Ойын шарты: Қуыршақ топтағы заттың қайсының жанына келсе соны дұрыс атап беру және қуыршақ қай баланы сұрайды сол ғана сұраққа жауап береді, егер барлық баладан сұраса, барлығы бірге жауап береді. «Қол соғу» ойыны Мақсаты: Тез, дәл қимыл жасау, есту қабілетін жетілдіру, ретімен санауды, қанша болса сонша ұғымдарын қалыптастыру үшін жаттықтыру. Керекті материалдар: Тәрбиеші мен әрбір баланың алдында тілі бар дөңгелек (3 сурет ) болуы тиіс. Ойынның мазмұны. 1 вариант. Тәрбиеші қол соғады. Балалар санайды. Одан соң тақта алдына шақырылған балалардың бірі тәрбиешінің қол соғуын қайталап, оның неше рет қол соққанын айтуы немесе дөңгелектің тілін қол соғу санына сай келетін сандық фигураға қаратып қоюы тиіс.