Қазақ әдебиеті Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Қазақ әдебиетін экспансивті ойлау арқылы оқыту әдістемесі пәнді меңгертудің тиімді, инновациялық әдісі ретінде қолданылады.

Шығарманың идеясын жалпы адамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазa алады, шығармадан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдана алады.

Ежелгі шығыс мәдениетімен таныстыру.

Бұл материалда ғылыми жұмыспен айналысатын оқушыларға өте пайдалы ақпараттар жинақталған

Біздің халқымыз бостандыққа жету үшін көптеген қиын-қыстау күндерді бастан өткерді. Мың жылдық тарихы бар Қазақстан өз тәуелсіздігін алды. Біздің ақындарымыз бен жырауларымыз айтқан "Егемен болу, ел болу" деген үлкен тілектің уақыты келді. 1990 жылғы 25 қазанда Қазақстан өзінің мемлекеттік егемендік туралы декларациясын қабылдады және жариялады, ал 1991 жылғы 16 желтоқсанда "Мемлекеттік тәуелсіздік туралы" Конституциялық заң қабылданды.

Тіліміз бай. Оған дау жоқ. Алайда ғалымдар сол бай тілдің әр сөзін, сөйлемін жинап бір қор құрып, оны қазақ тілін ғылым тіліне айналдыруға пайдалана алмасақ, тіліміздің қолданылуы кеміп, суалған теңіздей бірте-бірте нәрінен айырып, жоғалтып алуымыз мүмкін екенін айтады. Бір сөзбен айтқанда, адам өміріне, ғылымға, техникаға, бәрі-бәріне қатысты қандай сөз бар соның бәрі хатталып, шотталып, ІТ платформаға енгізіліп цифрландырылған электронды қор жүйесінде тұруға тиіс.

Мақалада қазақ әдебиетінде өтетін шығармалар арқылы баланың бойына патриоттық сезімді, жақсы адам бойында болатын жағымды құндылықтарды қалыптастыру туралы айтылған. Яғни, әдебиеті сабағында өтетін кез-келген шығарма балаға ұлттық, рухты тәрбие беретіні сөзсіз. Мақаламда бірнеше дәлелдер келтірілген, әр шығармадан біз балаға беретін құндылықтарды іздеп, көрсетіп, дамытуымыз қажет. Ол әр пән мұғалімінің міндеті деп түсінем.

Әр қоғамның, сол заманда өмір сүрген адамның өзіндік үні, айтар оқиғасы бөлек. Саясат, тұлғалардың тайталасы турасында, тарихтың азабы мен ажары хақында әр ақынның өзіндік қолтаңбасы, бөлекше жеткізер ойы болды. Олар бір бірімен тақырып жағынан үндескенімен, идеясы мен стилі, түйіні мен түйткілі өзгеше сарында жалғасқаны белгілі.

9 - ақпан қазақ поэзиясына өшпес із қалдырған,қазақтың жүрегін өзінің сазды сыры арқылы тебіренте алған ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтің туған күні.Мұқағали ақынның өмір есігін ашқан күні-құдді бір поэзияның жанға жылулық сыйлаған күні іспетті.Себебі,келешек ұрпақ санасына сіңіріп алатын ғұмырлы поэзия ақынның шығармашылығынан кейін туындай түсті.

Жалпы білім беретін мектептерде М.Әуезов шығармаларын оқытуда көркем сөздің қуатын таныту

баяндама, мұғалімдерге көмек , әдістемелік көмек, рефераттар студенттерге лекция

Бұл мақалада автор үйлену тойын өткізу, салтанатты неке қию барысын жазған. Амандасу, жас жұбайларды шақыру, жас жұбайларды қарсы алу, неке қию барысында сұрақ қойып қол қойғызу, неке жүзігін алмасу, вальс, ата-аналар тілегі.«Екі жастың отбасын құруына себепкер болу» сауапты іс. «Бақытты отбасын құрайыншы» деген ізгі ниетіңізді Алла қабыл етсін. Сіз бақытты болуға лайықсыз. Елімізде бақытты отбасылар көп болсын.

Газет маңызын барынша түсіндіре отырып, ғаламтордан артықшылығын көрсету.

Өз ұлтының нағыз жанашыры, қамқоршысы болған ұлы тұлға Ахметтей болу үшін жастар алға ұмтылуы керек. Құнды еңбектерімен сусындап өссе ғана біз қазақ елінің қазақ әдебиеті дами түсер еді. Міне қараңыз бүгінде ақынның қазағын мәдениетке жетелеудегі арманы бүгінде орындалып азуы алты қарыс мемлекеттермен білім, өнер, ғылым, мәдениетпен терезесі тең болып осындай дәрежеге жетті. Қорыта келе, әдебиетіміз арқылы салтымызды, тілімізді, дінімізді сақтап қалу біздей патриот жастар қолында. Қазақстан болашағын гүлдендіретін жас буында Ахметтің еңбектерін көрсете отырып жақсылыққа, бауырмалдылыққа, мейірімділікке, отанын қорғауға шақыра аламыз

Ахмет Байтұрсынов – ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері. Ол 1873 жылы 18 қаңтарда қазіргі Қостанай облысының Торғай өңіріндегі Сартүбек деген жерде дүниеге келеді. 1884 ж. Орынбордағы мұғалімдер мектебін бітірген. 1895 - 1909 ж. Ақтобе, Қостанай, Қарқаралы уездеріндегі мектептер мен орыс- қазақ училищерінде мұғалімдік қызмет атқарады. Байтұрсыновтың қазақ әдебиеттану ғылымы мен әдебиет тарихы жөніндегі тұңғыш еңбегі « Әдебиет танытқыш» (1926). Байтұрсынов тілші ғалым ретінде қазақ тілінің табиғаты, араб әліпбиінің жайы, терминдер, қазақ тілінің мәселелері туралы мақалалар жазды.

Ахмет Байтұрсынов – ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері. Ол 1873 жылы 18 қаңтарда қазіргі Қостанай облысының Торғай өңіріндегі Сартүбек деген жерде дүниеге келеді. 1884 ж. Орынбордағы мұғалімдер мектебін бітірген. 1895 - 1909 ж. Ақтобе, Қостанай, Қарқаралы уездеріндегі мектептер мен орыс- қазақ училищерінде мұғалімдік қызмет атқарады. Байтұрсыновтың қазақ әдебиеттану ғылымы мен әдебиет тарихы жөніндегі тұңғыш еңбегі « Әдебиет танытқыш» (1926). Байтұрсынов тілші ғалым ретінде қазақ тілінің табиғаты, араб әліпбиінің жайы, терминдер, қазақ тілінің мәселелері туралы мақалалар жазды.

Презентация "жазушы Ғабит Мүсіреповтің туғанына 120 жыл"

жазушы Ғабит Мүсіреповтің туғанына 120 жыл

Дүниeдeгi мaмaндық aтayлының төрeci – ұcтaздық. Мaңыздыcы, мұғaлiм бaрлық мaмaндық иeciн тәрбиeлeйтiн, oқытып үйрeтeтiн мeйiрiмдi aбзaл жaндaр. «Мұғaлiм мaмaндығы – бaрлық мaмaндықтың aнacы» дeмeкшi, ұcтaз aлдынaн тәрбиe aлмaйтын жaн жoқ. Ұcтaз бeргeн тәрбиe әрбiр жaнның өмiрiнe жoл ciлтeр шaмшырaқ ceкiлдi. Ғылым иeci ғaлым дa, eл қoрғaғaн бaтыр дa, тiлiнeн бaл тaмғaн aқын дa, тeгeyрiнi тeмiр бaлқытқaн жұмыcшы дa, eгiн caлғaн диқaн дa, мaл бaғып тeрiн төккeн шoпaн дa, көк күмбeзiнeн әрi өткeн ғaрышкeр дe бәрi-бәрi ұcтaздaн бiлiм, тәлiм aлғaн. Coндықтaн ұлaғaтты ұcтaздaрғa бүкiл aдaм бaлacы құрмeтпeн бac иeдi. «Aдaмның aдaмгeршiлiгi жaқcы ұcтaздaн» Aбaй Құнaнбaйұлы aйтқaндaй, ұcтaздaрдың eңбeгi eрeн.

Абай Құнанбаевтың 32 қара сөзінде,ең алдымен нені білу керектігін ұсыну