Жолдық әдіс. ҚМЖ. 10 сынып.ЖМБ

Бөлім: 10.2А Алгоритмдеу және программалау Педагогтің аты-жөні Канназарова Фарида Куанышбаевна Күні 11.2023 ж Сынып 10 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Жолдық әдіс Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.5.1.2 – жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану Сабақтың мақсаты Барлық оқушы: Python бағдарламалау тілінде жолдарды өңдеу функциялары мен процедураларын пайдаланады Көпшілік оқушы: Жолдық функциялардың қызметтерін салыстырады Кейбір оқушы: Жолдық функцияларды қолданып есептерді программалайды Құндылықтарға баулу Білуге, жаңаны тануға құштар болу, Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті болу Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Басы 1. Ұйымдастыру. Сыныпта жағымды ахуал туғызу мақсатында «Түстер» ойыны тренингі Үй тапсырмасын тексеру: Платформада тапсырмалар орындау арқылы өткен сабақты пысықтайды Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру: Қызыл, сары, қара, жасыл, көк т.б сөздердің түсін атау керек QR арқылы тапсырма орындайды Қошеметтеу, мадақтау https://learningapps.org/view8500646 Oртасы Практикалық жұмыс ЖЖ. S = 'Skillbox 23' print(S.upper()) # барлық символдарды бас әріптер регистіріне ауытырады print(S.lower()) # барлық символдарды кіші әріптер регистіріне ауытырады print(S) text = 'Съешь еще этих мягких французских булок, да выпей же чаю!' >>> print(text.count('е')) ӨЖ. 2,3 -тапсырмалар. Сөйлем құрау және ‘a’ әрпін іздеу Қосымша тапсырма. ‘k’ әрпі. Латын әріптерінен тұратын жол берілген. Осы жолда ‘k’ әрпі кездесе ме? Кездессе, нәтиже ретінде экранға орнығ кездеспесе 0 саны шығу керек. Егер берілген жолда ‘k’ әрпі біреуден көп болса , онда олардың саны шығу керек. Оқушылар жұппен программа нәтижесі қандай болатынын анықтап, тексереді Дeскриптор: - жолдық функциялардың қызметін атайды; - код нәтижелерін талдайды Дискриптор: - функция қызметін анықтайды 1 - жауабын табады 1 - тексереді 1 Тірек кодын пайдаланады Дискриптор: - жолдарды енгізеді 1 - дұрыс нәтиже шығарады 1 - жолдық функция қолданады 1 ҚБ «Фигуралар» ҚБ «Фигуралар арқылы бағалау» Оқушылар бағалау критерийлері мен өз деңгейлерін бағалайды Python Бағдарламасы Соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. Сабақты қорытындылау. Сұрақтар: 1. Python-да «Жол» дегеніміз не? 2. Python-да «str, len, type, .split» функциялары қандай қызмет атқарады? 3. Жол элементіне берілген нөмір арқылы қалай байланыс орнатуға болады? Ауызша бағалау, мадақтау Үй тапсырмасы: 81 бет 3-4 тапсырма Кері байланыс: «Сенім ағашы» әдісі Оқушылар сабақта не білгенін және не білгісі келетінін стикерге жазып, сенім ағашына жапсырады.