Ашық сабақ "Алтын балық"

Сабақтың тақырыбы: Байланыстыра сөйлеуді дамытуға байланысты А.С.Пушкиннің « Балықшы мен балық » ертегісі. Сабақтың мақсаты: 1.Білімілік: ертегінің мазмұнын түсіндіру,мәтінде кезесетін сөздер арқылы балалардың «р»және «л» дыбыстарын анық,дұрыс айтуға тілерін жаттықтыру және әріптерің жазылу емлесінің дұрыс орындалуын үйрету, сөйлемді толық айта білуге, бірін-бірін тыңдай білуге және диалог бойынша сөйлеуге қалыптастыру. 2.Дамытушылық: Балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын молайту,ертегінің желісі бойынша рөлдерде ойнау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, кітап оқуға , ертегілерді білуге деген қызығушылықтарын дамыту. 3.Тәрбиелік: ертегінің іс-әрекеттері арқылы балаларды қайырымдылыққа, өзара достыққа жақсылықтар жасауға және қанағатшыл болуға , табиғатты қорғауға тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс: дүниетану, еңбекке баулу,әдебиет пәні. Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, ойын, сұрақ – жауап,жаттықтыру, мадақтау. Көрнекіліктер: Әріптер кесінділері, ұршық, үй, астау,қармақ,тор,ойыншық балық, суреттер. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі 1.Оқушылармен амандасу. 2. Дауыс ырғағын келтіру; А-О-И-У (3рет) 3. Саусақтың ұсақ моторикасын дамытуға арналған жаттығулар жасау ( орман жаңғағының көмегімен және қолға арналған қысқыштар, ермексазбен жасау) 4. Логопедиялық артикуляциялық жаттығулар жасау: «Бақа» , «Тосап жалау», «Кесе» , «Сағат». Балаларды ынталандыру үшін қызықты мәліметтер оқу. Балықтар (лат. Pisces) – негізінен судағы тіршілікке бейімделген жәндік. Жүзу жағынан олар өзге жануарлардан асып түседі; балықтар өкпе арқылы емес,желбезек арқылы тыныс алады. Балықтар тұзды суларды (мұхиттарда) не болмаса тұщы суларда (өзен, көлдер мен су қоймалары) тіршілік ете алады. Жыланбалық сияқты кейбір балықтар тұзды суда да, тұщы суда да өмір сүреді.