Мы выбираем спорт

Раздел: Мы выбираем спорт Виды речевой деятельности на уроке: Слушание, говорение, чтение, письмо, использование языковых единиц. Школа: СОШ Мерей Дата: ФИО учителя: Кайркулова К.Г. Класс: 5 класс. Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока: § 75 В здоровом теле – здоровый дух Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): прогнозировать содержание текста по вопросам (5.С5.); владеть словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы (5.Г1.); соблюдать орфоэпические нормы (5.Г3.); Критерии успеха Учащиеся прогнозируют содержание урока на основе иллюстраций и эпиграфа; составляют кластер; переводят ключевые слова урока с родного языка на русский и английский языки; восстанавливают предложения и диалог. Привитие ценностей Ценности, основанные на любви и уважение к родному языку; формировании толерантного отношения к изучаемому русскому и английскому языкам. Межпредметные связи Взаимосвязь с предметами: казахский язык, английский язык. Навыки использования ИКТ На данном уроке ИКТ используется Предварительные знания Учащиеся имеют представление о слоге, слове, словосочетании и предложении. Умеют определять части речи. Умеют определять порядковые и количественные числительные. Ход урока Этапы урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы Начало урока I. Организационный момент. Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском. Деление на группы «Здоровье», «Спорт» Утреннее приветствие Мы- за здоровье, Мы- за счастье, Мы – против боли и несчастья! За трезвый разум, ясность мысли, За детство, юность, За радость жизни! II. Актуализация знаний. Разгадывание слов-перевертышей Видеоролик (К) (Деятельность учащихся) Прогнозирование учащимися темы урока. Середина урока III. Изучение нового материала Тема нашего урока: В здоровом теле – здоровый дух Цели: Дескриптор: IV. Освоение изученного материала. Словарная работа Работа в парах Зада