Развитие коммуникативных компетенций обучающихся на уроках русского языка и литературы

Выбору темы способствовало то, что большинство студентов не умеют выражать собственные мысли, создавать связные тексты, в речи используют слова-паразиты, жаргонную лексику. Опыт последних лет работы со студентами показывает, насколько изменилась языковая среда современной молодежи. Социальные сети, подростковый и молодежный сленг, – все это негативно влияет на речевую культуру обучающихся. Молодые люди не читают книги, газеты, журналы. Всю новую информацию извлекают из социальных сетей, произведения прослушивают из аудио-источников. В этой связи на занятиях русского языка и литературы необходимо использовать современные технологии, способствующие развитию навыков речевой деятельности обучающихся.