Қосымша білім беру 7 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Негізгі критерийлер:  РЕЛЕВАНТТЫЛЫҒЫ Аргументтің резалюцияғы және сіздің позицияңызға қатысты болуы;  ШЫНАЙЫЛЫҒЫ Аргументтің шын өмірде іске асатынынд әлелдеу;  ДӘЛЕЛДЕНУІ Аргументтің орындалу механизмің түсіндіру, орындалу кезіндегі пайда болатын мәселелерді түсіндіру;  МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ Аргумент болмаған жағдайда туындайтын проблемалар, резалюцияның ашылуына байланысты аргументіңіздің алатын үлесі;

Дыбыстарын анық шығуын қадағалап, түзету.Сөздерді дұрыс оқуға үрету, сөз қорын молайту. Сөздік қорын молайту, дыбыстарын қадағалау, түзету.

Қызықты тапсырмалар

Оқушыларғаі жердің қадірін, байлықты бағалай білуге, туған табиғатты сүюге және қамқорлық жасай білуге , жанашырлық сезімге баулу, табиғат жөніндегі ой – өрістерін кеңейту, білімге құштарлығын арттыру, тілін дамыту. Табиғат ажарын сақтап, оған қамқор болып қамқорлық жасайтын қорықтар туралы танымдарын арттыру. Табиғатты сүйе білуге оны қорғауға, ұйымшылдыққа, аялауға тәрбиелеу.

балаларды бөлме өсімдіктерін күтіп – баптауға үйрету және көбейту әдістерімен таныстыру.

Балаларға жан-жануарларды күтіп баптауға, белгілі жағдай болған кезде, уланған жағдайда алғашқы көмек көрсету шараларын ұйымдастыру.

Балықтардың сыртқы және ішкі ортасымен, олардың сулы ортада тіршілік етуіне байланысты биологиялық ерекшеліктері, сыртқы құрылыс ерекшеліктеріне қарап, шеміршекті және сүйекті балықтарды бірінен-бірін топтық жүйесіне сүйене отырып балықтарды ажырата білу білімдерін тексеру;

Гипс — минерал, водный сульфат кальция. Волокнистая разновидность гипса называется селенитом, а зернистая — алебастром. Один из самых распространенных минералов; термин используется и для обозначения сложенных им пород. Гипсом также принято называть строительный материал, получаемый путем частичного обезвоживания и измельчения минерала.

Бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть. Под бросовым материалом подразумевается весьма широкий ассортимент материалов разного происхождения и с самыми разнообразными свойствами. Бросовый материал даёт огромные возможности для осуществления фантазий в творческой деятельности. Сегодня в работе мы будем использовать целофанновые пакеты. Вы научитесь технологии изготовления мимозы . Для начала давайте познакомимся с биологическими характеристиками мимозы.

сынып жетекшіліктерге

Қазақтың ұлттық ойындары бес түрге бөлінеді. Олар: аңға байланысты, малға байланысты, түрлі заттармен ойналатын, зеректікті, ептілікті және икемділікті қажет ететін, соңғы кезде қалыптасқан ойындар. Олардың негізгілерінің өзі жүзден астам. Бұл ойындардың көбісінің ежелден қалыптасқан арнайы өлеңдері бар. Өлеңдер ойынның эстетикалық әсерін арттырып, балалардың өлең-жырға деген ыстық ықыласын оятып, көңілін көтереді, дүниетанымын арттырып, еңбекке баулиды, ширықтырып, шынықтырады. Этнограф – ғалымдардың пайымдауынша, ата-бабаларымыздан бізге жеткен ұлттық ойындарымыздың тарихы Қазақстан жерінде б.з.б. бірінші мыңжылдықта-ақ қалыптасқан. Олардың ішінде тоғызқұмалақ, қуыршақ, асық ойындары Азия елдерінде тайпалық одақ- тар мен алғашқы мемлекет- терде кеңінен тарады. Біз-дің қоғамыздағы ұлттық ойындардың негізі, шығу тегі халқымыздың көшпелі дәстүрлі шаруашылық қаре- кеттерінен бастау алады.

Әдістемелік құрал

Оқушыларға Конституция ұғымы, тараулары, қабылдануы, қазіргі кездегі қолданысы жөнініде түсіндіре отырып, бүгінігі өмірімен байланыстыра отырып білім беру

"Өсімдіктердің қозғалысы. Қозғалыстың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы"

Қосымша білім беру педагогтеріне арналған

Оқушылардың ой-өрісін дамыта отырып, шығармашылық қабілетін арттырады

Сабақтың тақырыбы: Лентамен қызғалдақ гүлін тігу және жасау. Жалпы мақсаты: Лентамен қызғалдақ гүлін тігу және жасау, оның мақсатымен танысу. Негізгі үлгісін құрастыру. Күтілетін нәтиже: Лентамен қызғалдақ гүлін тігумен және жасау, оның мақсатымен танысады. Негізгі үлгісін құрастырады. Негізгі идея: Лентамен қызғалдақ гүлін тігу және жасау.

Сынып жетекшілер мен тәрбиешілерге көмегі тиер деген ойдамын

Материал технология пәнінің мұғалімдеріне, қосымша білім педагогтарына әдістемелік көмек ретінде ұсынылады