Аспан әлеміндегі жұлдызды жүйелердің физикалық құрылымы. Ғылыми жұмыс

Сабақ тақырыбы § 44 Архимед күші Сабақ мақсаты мен міндеттері Оқушыларға сұйық ішіндегі денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете отырып, оның табиғаттағы пайдасы туралы түсінік беру. Сілтеме Физика және астрономия 7-сынып, Алматы «Атамұра» 2012. Р. Башарұлы, У. Тоқбергенова, Д. Қазақбаева Күтілетін нәтижелер Өткендерін еске түсіреді; бұрынғымен салыстырады; теорияны тәжірибелер арқылы нақты түсіндіру; белсенділікті дамыту; Тапсырмалар 1 әрекет«Кім көп біледі?» өтілген тақыптар бойынша оқушылар тест құрастырып, ротация әдісі бойынша тексеріледі. 2 әрекет«Қызықты физика елінде» топ оқушылары өздеріне берілген тәжірибені жасайды және постер арқылы түсіндіреді. 3 әрекет«Білімділер елінде» бөлімінде оқушылар тақтаға есептер шығарады. 4 әрекет«Бұл қай ғалым?» атты кезеңде физик ғалымдардың өмірінен, еңбегінен үзінді келтіріледі, оқушылар қай ғалым екенін табады.

Сабақтың тақырыбы Ойынның сценарийін әзірлеу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 6.3.2.2 – блок – схема түріндегі қадамды ұсыну Сабақтың мақсаты - Ойынның сценарийін әзірлеу - Ойын сценарийін блок – схема түрінде ұсыну - Ойын сценарийін тұжырымдау Бағалау критерийі - Ойынның сценарийін әзірлей алады - Ойын сценарийін блок – схема түрінде ұсынады - Ойын сценарийін тұжырымдайды Тілдікмақсаттар Пәнге қатысты лексика және терминология: Сценарий --- Сценарий --- Scenario Диалог құруға/ жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Ойын ортасында сценарий құру дегенді қалай түсінесіңдер? Сценарий дайындаудың қандай ерекшеліктері бар Анимацияның сценарийі мен ойынның сценарийінің ұқсастығы мен айырмашылықтарын атаңыз? Құндылықтарға баулу Бұл сабақта келесі құндылықтар дарытылады: өзбетімен білім алу, өзгенің пікірін тыңдай білу, топта бірлесе жұмыс жасау және шешімді бірлесе қабылдау арқылы ынтамақтастық қалыптастыру Құндылықтарды дарыту жұпта және топта жұмыс жасау арқылы іске асады Пәнаралық байланыс Ағылшын, бейнелеу, орыс тілі Алдыңғы білім Оқушылар осыған дейін біледі: Ойынның идеясын анықтап, есептің шешімін кезеңмен талдай біледі