Әдістемелік тәжірибе: "Мектептегі оқу үрдісіне бақылау мен басшылықты ұйымдастыру."

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

бұл қте қажет материал. Соңғы ҚМЖ үлгісі. Көптеген іздеген ұстаздарға қажет

Мектепішілік бақылау жоспары жұмысын енді бастаған оқу ісі жөніндегі директор орынбасарларына көп көмегін тигізеді деп ойлаймын. Бұл материалда мектепішілік бақылауды ұйымдастыру жөнінде нұсқау берілген. үлгі жоспар. өзгертіп өздестіріп алуына болады.

Материал оқу ісінің меңгерушілеріне қажет

Дидактикалық материал

С.Мұқановтың шығармашылығы мен өмірінен мәлімет бере отырып, «Саятшы Ораз» әңгімесінің мазмұнынын меңгерту. Әңгімедегі Ораз бейнесін ашу, халқымыздың саятшылық өнері туралы мағлұмат беру.

Қазақстан Республикасы қазіргі таңда жалпы білім беруді жетілдірудің жаңа кезеңін бастады. Қазақстан Республикасының 2020-2025 жылдарға дейінгі білім берудің дамытудың мемлекеттік бағдарламасына сәйкес Қазақстандағы білім беру жүйесінің басты маңызды міндеті - білім беру мазмұны мен құрылымын жаңарту.

The theme: “Spelling bee” The aims: • to enlarge students’ vocabulary, to improve speaking, reading skills. • to develop students’ logical thinking, memory attention. • to develop students’ intercultural awareness, by using speaking and listening skills to solve problems creatively. Type of the lesson: a competition lesson Visual aids: interactive board, slides, short video. Organization moment. Good afternoon dear colleagues, contestants and students. Welcome to the “Spelling bee” contest. We are really glad to see you all here today. Today is an exciting day, to me, and my talented students from 8th grades, to show their knowledge of the English language. My Dear students, I know you’ll do your best I just want to wish all of you good luck! And let the Best to win the game. Before starting our contest, let me introduce the judges and the contestants. The Judges: 1st – Mukhametzhanova Bagira – teacher of English 2nd – Kazhybaeva Asel - teacher of English 3rd – Suleimenova Alina - teacher of English The Contestants: 1. Konarbaeva Bibidana – 8th “A” grade 2. Tleuken Nurai - 8th “A” grade 3. Ganieva Anora - 8th “A’” grade 4. Karakozhaeva Alua – 8th “A’” grade 5. Satibaldy Almarua – 8th “B” grade 6. Kozy Lagyl - 8th “B” grade 7. Tarlabek Aisha – 8th “V” grade 8. Duisen Almira – 8th “G” grade Contest rounds: 1 – round: is called “Spelling time”. 2-round: Break your tongue with tongue – twisters! 3-round: Word chain 4-round: Review with Kahoot.it. The Rules of competition: 1 – этап: is called “Spelling time”. Students will be given 10 words to spell. They’re allowed to ask questions as: Can you repeat the word, please? Which part of speech? Can you give me definition, please? Evaluation: For each correct answered word, they’ll get 1 point.

Экономикалық Ынтымақтастық және Даму Ұйымы TALIS зерттеуін 2008 жылдан бастап әр бес жыл сайын өткізуде. Зерттеу мақсаты – қатысушы мемлекеттерге мектеп процесстерінің тиімділігін қамтамасыз ететін саясатты анықтау үшін мезгілді және шынайы салыстырмалы деректерді ұсыну. Зерттеуге негізгі мектеп мұғалімдері мен директорлар қатыспақшы. Сауалнама сұрақтарын Халықаралық консорциум мен сарапшылар тобы даярлайды. Сауалнамалар онлайн толтырылады, оған мұғалімдер 60 минуттай уақыт жұмсайды. Алайда, кейбір мемлекеттер сауалнаманы жазбаша түрде толтыруға мүмкіндік ұсынады. Сауалнама мұғалім мамандығын зерттеуге мүмкіндік береді. Зерттеу барысында мұғалімдер кәсіби даярлық, педагогикалық қызмет, кері байланыс, мектеп ахуалы, жұмысқа қанағаттану және мәдени әр-алуан ортада оқыту туралы ақпарат ұсынады. Зерттеу аясында жеке мектеп, мұғалім не директордың жетістіктері бағаланбайды. Жиналған деректер жалпы білім беру жүйесіне баға беруде көмек болып, жеке жауап берушілерді белгілемейтін болады.

Мақала педагог мамандарға арналған.

Педагогтарға арналған. Қазіргі таңда мектепте білім сапасын арттыру өзекті мәселе.Оқушылардың білім сапасын арттыруда тиімді әдіс-тәсілдер қамтылған.