Өсімдіктердің тыныс алуы

7. 2 С Тыныс алу Күні: 07.11 Сынып: 7 Мектеп: Құсмұрын №28 орта мектебі. Мұғалім: Мырзағалиева.Ж.Ж. Қатысқандары: қатыспағандары: Сабақ тақырыбы: Өсімдіктердің тыныс алуы Сабақ типі Тізбектелген-2 Оқу мақсаты • Өсімдіктердегі тыныс алуды зерттеу Сабақ мақсаты Оқушылар: Тірі ағзалардағы тыныс алу мақсатын біледі Өсімдіктердегі тыныс алу механизмін қарастырады Тыныс алу мен фотосинтеззді салыстырады Сабақ түрі Жаңа тақырыпты оқу Бағалау критерийі Тірі ағзалардағы тыныс алу мақсатын біледі Өсімдіктердегі тыныс алу механизмін қарастырады Тыныс алу мен фотосинтеззді салыстырады Жұмыс қорытындысын шағара біледі Тілдік мақсат Оқушылар орындай алады: анаэробты және аэробты тыныс алуды жазбаша және ауызша түрде сипаттау . Оқушылар орындай алады: алдымен жазбалар жасай алады (оқылым және жызылым дағдылары), содан соң тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін жазып алады(жазылым дағдылары) Құндылықтар Академиялық сауаттылық, ынтымақтастық,бір бірін сыйлау, сыни тұрғысынан ойлау Пәнаралық байланыс Физика, химия АКТ Ғаламтор желісімен жұмыс істеу Бастапқы білім Оқушылардың «Жаратылыстану» курсынан тыныс алу, бөліп қығару және фотосинтез туралы жалпы түсінігі қалыптасады Сабақ барысы мерзімі Іс-әрекет 10 мин Сабақ тақырыбы алдын ала берілмейді өйткені оқушылар сабақ тақырыбын өздері ашып құрастыру керек Сыныппен амандасу Психологиялық ахуал тудыру сабақ ұйымдастыру өзін өзі тану пәнімен Орманға саяхат жасау. Сабақ тақырыбы мен мақсатын ашу. 5 минут Ортасы 20мин 10 мин 10 мин Өзара бағалау Мұғалім кері байланыс Қызығушылық орнату,я сұрақ қою арқылы Қайда саяхат жасадыңдар? Онда не көрдіңдер? Қалай ойлайсыздар бүгінгі сабағымыз немен байланысты? Тақырыбымыз ашылады. Стикерлерді ілу арқылы,яғни білемін,білгім келеді,білдім Сұрақтарға жауа беру а