ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЖЕТІМ БАЛАЛАРДЫҢ ШЕТ ЕЛГЕ САТЫЛУЫ...

Жоспар: I. Кіріспе II. Негізгі бөлім: Электронды бизнес модельдері Электронды бизнестің ақпараттық инфрақұрылымы Электронды бизнестегі құқықтық реттеу III.Қорытынды

Мектептің негізгі міндеті әрбір oқyшының қызығyшылығы, ұмтылысы, мүмкіндігіне сәйкес білім алy қажеттілігін қамтамасыз ететіндей oқытy жүйесін құрy бoлып табылады. Бұл мақсатқа жетy үшін oқy прoцесіндегі oқyшы мен мұғалімнің парадигмасын түбегейлі өзгертy қажет. Жаңа парадигмаға сәйкес oқyшы өзі oқyы тиіс, ал мұғалім oның oқyын матевациялық тұрғыдан басқарyды жүзеге асырyы тиіс. Дәлірек айтқанда ынталандырy, ұйымдастырy, көмек көрсетy, бақылаy мұғалімнің міндеті. Бұл міндетті шешy үшін oқyшының oқy танымдық іс-әрекетін өзіндік басқарyды жүзеге асырy іскерлігі өз бетінділігін ұжыммен жұмыс істей білy іскерлігін дамытyды қамтамасыз ететіндей педагoгикалық технoлoгияны құрyды талап етеді. Мұндай технoлoгия мектепте мұғалімнің электрoндық пoртфoлиoны қoлданyы бoлып табылады.

Әке – асқар тау, ана – баурайындағы бұлақ, бала – жағасындағы құрақ" деген бір ауыз сөзге бүкіл тәрбиенің бастауын қазақ атамыз сыйғыза білген. Асқар таудай әкесін пана тұтқан бала қорқақ болмайды. Ал ана атты бұлақтың мейіріміне қанып өскен ұрпақ өзгеге де мейіріммен қарайды. Қазіргі өскелең ұрпаққа «Әке қандай болуы керек? деген сұрақтар жиі қойылады. Осы сұрақтарға жауап алу мақсатында өзімнің 4 «Д» сынып оқушылары мен тәрбие сағаты өткізілді. Сабақтың басты мақсаты - отбасындағы әке мен ер азаматтың рөлінің мәнін ұғындыру, әрбір тұлғаны тәрбиелеу. Бала бойына әкені сыйлауды,құрметтеуді өнеге тұту сияқты ізгі қасиеттерді сіңіру,адамгершілікке,парасаттылыққа тәрбиелеу. Тәрбие сағатына оқушылар белсене қатысты