"Кел,ойнайық балақай"

:Мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшелігін ескере отырып, дамытушылық тапсырмалар беру арқылы баланың логикалық қабілетін дамуына, интелектуалдық деңгейін көтеруіне ықпал жасау. Жаңартылған білім беру мазмұнына сай тәрбиешілердің жаңа әдіс-тәсілдерді тәжірбиесіне енгізуіне бағыт бағдар беру. Балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытуыда педагогтардың идеясын бір арнаға тоғыстыру «Кел, ойнайық балақай!» «Бала өмірінде ойынның маңызы зор, ересек адам үшін еңбектің, жұмыстың, қызметтің қандай маңызы болса, бала үшін ойынның сондай маңызы бар, сондықтан да келешек қайраткерді тәрбиелеу алдымен ойыннан басталады.» (А. С. Макаренко) Мақсатым: Көру арқылы қабылдауын, санау дағдыларын,есте сақтау, ойлау қабілетін, сөйлеуін және ұсақ моторикасын дамыту; талабы таудай, қабілет – қарымы мол, өз ойын жүзеге асыра алатын, еркін және жан - жақты жетілген тұлға тәрбиелеу Міндетім:танымдық, білімдік, іскерлік қасиеттері жан-жақты дамыған еркін ойлы, жігерлі, өзіне сенімді балдырғанды тәрбиелеу. Дамытушы ойындар: -«Ұяшықта шаршы құрастыру» дамыту ойыны В.П.Никитина, -«Өрнек құрастыр» (Никитин текшелері) - Дамытушы кілемше «Немен қоректенеді?» -Дамытушы текше. Дамытушы ойынның түрлері 1.Лэпбук. 2. Заттың пішінін геометриялық фигуралармен сәйкестендіру. 3.Лэпбук. 4. Заттың санын цифрамен сәйкестендіру. 5.Қиынды суреттер 6.Математикалық планшет (геометрик) Балалар үшін ойынның айрықша маңызы бар. Ойын процесінде сөйлеу қарым-қатынасы үлкен рөл атқарады. Ойын барысында балалар сөйлесе жүріп, пікірлесіп,