Артқа қайту / Материалдар / Роллан Сейсенбаев. «День, когда рухнул мир»
Республикалық олимпиадаларға
тіркеліп үлгеріңіз!
Олимпиадаға қатысу өте оңай, ұнаған олимпиаданы таңдаңыз, қатысушы есімін жазыңыз. Тест тапсырып Диплом мен сертификаттарыңызды жүктеп алыңыз!

Роллан Сейсенбаев. «День, когда рухнул мир»

Материал туралы қысқаша түсінік
Упр.4, стр. 39. Определите значение существительного гриб в следующих предложениях: «Я видел, высунувшись из-под кошмы, – огромный гриб заполонил небо, и огнедышащие сполохи играли невообразимо буйным соцветьем красок», «Огненный гриб тяжело поднимался». В каком значении – прямом или переносном – употреблено это слово? Обоснуйте свой ответ. Упр. 5, стр. 39. Выпишите из текста прочитанного отрывка глаголы и причастия, которые использует автор для описания земли как живого организма, страдающего от ядерного взрыва. Задание для обратной связи. Упр. 6, стр. 40. Подумайте, какая роль отведена цвету, звукам и действию. Заполните сравнительную «Таблицу – описание», опираясь на прочитанный отрывок из рассказа. Каким настроением, чувством проникнуто это слияние красок, звуков, действий?
Материал ақылы
490 тг
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Мақала жариялап аттестацияға жарамды тегін СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Бұл сертификат «Ziatker.kz» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ұқсас материалдар
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған
Сертификатталған тренер жасаған
01.01.2023
17 863
13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған
Реализация целей по чтению, письму, а также целей по соблюдению речевых норм
490 тг
Реализация целей по чтению, письму, а также целей по соблюдению речевых норм
29 Тамыз 2018
1031
2
Для формирования коммуникативной навыков учащимся необходимо уметь читать, понимать прочитанное. В процессе чтения текста происходит смысловая обработка информации: выделение структурных частей, организация, обобщение, критическое осмысление и оценка. Чтение способствует развитию логического мышления и эмоциональной памяти.
Русский язык
Мақала
Басқа
Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 8 класс
490 тг
Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 8 класс
10 Қырқүйек 2018
822
8
Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 8 класс
Русский язык
Сабақ жоспары
8 сынып
Типовая учебная программа по учебному предмету "Русский язык" для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию (с русским языком обучения)
490 тг
Сералиева Ақбота Темірбекқызы
11 Қырқүйек 2018
8973
68
Типовая учебная программа по учебному предмету "Русский язык" для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию (с русским языком обучения)
Русский язык
Сабақ жоспары
Басқа
Примерное календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс
490 тг
Примерное календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс
11 Қырқүйек 2018
1230
4
Примерное календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс
Русский язык
Сабақ жоспары
3 сынып
Примерное календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» для школ с нерусским языком обучения 3 класс
490 тг
Примерное календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» для школ с нерусским языком обучения 3 класс
11 Қырқүйек 2018
1046
8
Примерное календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» для школ с нерусским языком обучения 3 класс
Русский язык
Сабақ жоспары
3 сынып
Автордың материалдары
Халық ұстазы. «Бала Ахмет» Қоғабай Сәрсекеев.
490 тг
Жултаева Жулдыз Балтабаевна
13 Тамыз 2024
44
0
«Идеяларды толықтырамыз» әдісін сүйеніп берілген пікірлерді пайдаланып мұғалімен көмегімен Ахмет Байтұрсынов туралы әңгімелейді. 1. Ахмет Байтұрсынұлы – халықтың рухани көсемі. (М. Әуезов) 2. Ахмет Байтұрсынұлы ұлтын шын сүйетін. (С.Сейфуллин) 3. Біз бүгін Ахаңның «Әдебиет танытқышы» Аристотельдің «Поэтикасымен» салыстырар едік. Мұның мәнісі – екеуі де: бірі – грек әдебиетінің, екіншісі – қазақ әдебиетінің әліпбилері. (З. Қабдолов) 4. Ахмет Байтұрсынұлы – біріншіден, қазақ тілінің тұңғыш әліппесі мен оқулықтарының авторы. Соңынан із қалдырған жаңашыл ағартушы. 2 - тапсырма «Бағытталған оқу» әдісіне сүйеніп мәтінді түсініп оқиды. 1. Мәтін мазмұнын баяндайды. 2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. Үлгі сұрақтар: Ахметтің дүниеге келген жерінің атауы? Ахмет қандай еді? Ахметтің өсуіне әсер еткен ақындарды ата.
Бастауыш сынып
Сабақ жоспары
3 сынып
Ф. И. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…»
490 тг
Төлеп Улжалғас Смадиярқызы
07 Тамыз 2024
38
0
Показ по электронному учебнику биография Ф.И.Тютчева Предтекстовая работа Карточка-информатор Первичное чтение текста стихотворения учителем Индивидуальная работа по методу «Изюминка» Задание: выпишите ключевые слова Определите тему стихотворения. *(И) Задание для ООП. Определи ряд ключевых слов А) солнце, птицы, море Б) осень, борозда, поле В) зима, каток, ветер
Русский язык
Сабақ жоспары
6 сынып
Ғажайып ғаламшар
490 тг
Сабденов Ержан Артикбаевич
17 Маусым 2024
105
0
«6 неліктен?» әдісімен 6 проблемалық сұрақ құрастырады. Неліктен----------------------------------------------------------------? Неліктен -----------------------------------------------------------------? Неліктен------------------------------------------------------------------? Неліктен------------------------------------------------------------------? Неліктен------------------------------------------------------------------? Неліктен------------------------------------------------------------------? Дескриптор: • «6 неліктен?» әдісімен 6 проблемалық сұрақ құрастырады. ҚБ ӘТН. 2-тапсырма. Мәтінде берілген ақпарат бойынша диалог жазыңдар. Диалогте сұрау мәніндегі және ерекше эмоциялы сөйлемдер болсын.
Қазақ тілі
Сабақ жоспары
7 сынып
Жарамды Біліктіліктті арттыру курстары
Ресми курстарға қатысып біліктілігіңізді арттырыңыз. Ресми сертификаттар алып санатыңызды көтеріңіз!
Біліктілікті арттыру курстары
Сыни ойлау бойынша магистратураға кешенді дайындық
Курс ұзақтығы:
10 академиялық сағат
Қатысу жарнасы:
19,900 тг
Спикер: Әбдікәрім Ақнұр
Әбдікәрім Ақнұр сыни ойлау пәні бойынша тәлімгер
Аналитикалық ойлау бойынша магистратураға кешенді дайындық
Курс ұзақтығы:
10 академиялық сағат
Қатысу жарнасы:
19,900 тг
Спикер: Қадырова Арна Талғатқызы
Қадырова Арна аналитикалық ойлау пәні бойынша тәлімгер
Ағылшын пәнінен магистратураға кешенді дайындық
Курс ұзақтығы:
78 академиялық сағат
Қатысу жарнасы:
39,900 тг
Спикер: Нұртаева Айым Жұмаханқызы
Нұртаева Айым Жұмаханқызы - НИШ-ті аяқтап, Польшада білімін жетілдірген. IELTS баллы: 7.5
Цифрлы ұстаз
Курс ұзақтығы:
72 академиялық сағат
Қатысу жарнасы:
19,990 тг
Спикер: Рахымбаев Айдын
Ziatker.kz - аттестацияға кешенді дайындау орталығынын сарапшысы Дінтану ғылымдар магистрі Тарих пәні мұғалімі “Таратуға лайықты идеялар” жобасының ұйымдастырушысы “Ми күтімі” кітабының авторы
Авторлық бағдарламаны әзірлеуді үйрену
Курс ұзақтығы:
80 академиялық сағат
Қатысу жарнасы:
35,000 тг
Спикер: Беристемова Нұржамал Қосымтайқызы
Беристемова Нұржамал Қосымтайқызы - Ұстаз тілегі ғылыми әдістемелік орталығының бас эксперті.Ziatker.kz орталығының білім бөлімінің басшысы. 1-11 сыныптар аралығындағы "Цифрлық сауаттылық" оқулық авторларының бірі.Мұғалімдерге курс, семинар, конференциялар өткізу тәжірибесі - 6 жыл