Тыныс алу мүшелері 3 сынып Ашық сабақ

1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері: Туы, Елтаңбасы, Гимні, Н.Ә. Назарбаевтың портреті. 2. Нақыл сөздер жазылған плакаттар. 3. Шарлар, гүлдер, музыкамен жабдықталған. Мағжан: Батырлыққа уызынан жарыған Ер түркіні байрағынан таныған Өзі ақын, өзі әнші халықта Кім айта алар Болмаған, - деп - Әнұран?! Тәрбие сағатының барысы: Мұғалім сөзі: Тәңірдің тәтті сыйы - Тәуелсіздік! тәрбие сағатын бастамас бұрын, сіздерді бұл мерекенің маңызымен таныстырып өтейін. Алтайдан Алатауға дейін ұлан – ғайыр жерді мекен еткен ата – бабаларымыз тәуелсіздікті арман еткен. Осынау кең даланы көк найзаның ұшымен, сом білектің күшімен қорғаған бабаларымыздың аманатын орындау үшін талай боздақтар жанкештілікке барған. Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай батырлардан бастап, Иса Досан, Шотан батырлар, беріректе Бауыржан, Мәншүк, Әлия сынды батырлар сол ел қорғауды ұран еткен, сол үшін құрбан болып, ел құрметіне бөленген батырлар. Ресейдің езгісінде болып, тіліміз бен дінімізден безіп, орыстанғалы тұрғанда Қайрат Рысқұлбеков, Ләззат Асанова сияқты қыршын жастардың құрбандыққа баруы арқасында ғана тәуелсіздік алып, егеменді ел болдық.

Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, олардың шығармашылық қабілетін дамыту. геометриялық фигураларды: нүкте, түзу, қисық және сынық сызықтар, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәуле, бұрышты бір бірінен ажыратады. Оқушылардың сыныптан тыс уақытта шығармашылық ізденістерін, өзіндік қабілеттерін баулып, өз ойын көркем әдеби әдеби тілмен өрнектей білуге машықтандырып, қызығушылығын дамыту мақсатында түрлі басылымдарға жариялау. Мағжан ата өлеңдер сөзінің мағынасын өз бетінше қабылдау қасиетін ұлғайту, Мағжанның өмірімен таныстыра отырып оқушы сауатын ашу негізінде рухани байыту,әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіре отырып, ізеттілікті – елжанды дара тұлға тәрбиелеу. Жеке тұлғаның өзін-өзі дамыту үрдісінде сын тұрғысынан ойлау қабілетін және ғылымдық ақпаратты қабылдап, шығармашылық, зерттеушілік қабілеттерін жетілдіру.айым білім жүйесі, түсініктер және кіріктірілген тәсілдеме арқылы қалыптастырып, бастауыш буынға дейінгі тұлғаның экологиялық мәдениет негіздерін дамыту.: LEGO – құрастыру арқылы ойыншықтарды кеңістікте орналастыру және абстрактылы ойлауға үйрету; Міндеті:  оқушылардың стандартты емес ойлауын дамыту және қолдау әдістемесін әзірлеу;  оқушылардың ой-қиялын дамыту барысында сурет немесе сызбалар арқылы талдау, салыстыру, қорытынды жасауға үйрету;  оқушылардың сыни ойлауы арқылы функционалдық сауаттылықты арттыру;  оқушылардың мотивациялық, интеллектуалдық, математикалық және шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін қажетті жағдай туғызу;

Тайыр Жароковтың өлеңінің мағынасын ашып, күз мезгілі туралы білімдерін кеңейтеді өлеңнің мазмұнын түсінеді; мәнін ашып талдай алады; ауылдың күзгі көріністерін сипатай алады; өлеңнің баяндалу жолдарынан өмірлік құндылықтарды табады және іс-жүзінде қолдана алады; алғашқы білетін білімдерін. өлең жолдарымен танысқанан кейін айырмашылығын ажыратады; Күздің керемет көріністерін көре алады;