Ы. Алтынсарин «Атымтай жомарт» әңгімесі Жомарттық - қайырымдылық тамшысы.

Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин «Атымтай жомарт» әңгімесі Жомарттық - қайырымдылық тамшысы. Мұғалімнің аты-жөні: Ахметбекова Б. Р. Күні: 12.12 СЫНЫП: 5 А Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақ негізделген оқу мақсаттары Шығарма жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау (5.Т/Ж1); Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу. (5.А/И1). Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: тШығарма мазмұнын түсінеді, зерттейді. Рөлдік ойындар, таныстырылым әдістері арқылы шығармадағы Атымтай Жомарттың екі пікірін салыстыра отырып, тұжырымдайды. Қарама-қарсы ұғымдағы жомарттық пен сараңдықты мәтін мазмұнынан табады,салыстырады. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: : Көркем шығармада көтерілген мәселе бойынша өз көзқарасын дәлелді етіп жеткізеді. Шығармадағы Атымтай Жомарттың екі пікірін салыстыра отырып, тұжырымдайды, «Ойлан,зерделе» әдісі арқылы сыни ойлау тұрғысынан зерделейді. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: «Құнды пікір» әдісі арқылы Атымтай Жомарттың екі пікірін салыстыра отырып, түйінді ой айта алады. Жомарттық пен сараңдықты адамгершілік тұрғысынан салыстыра бағалайды. Әдеби шығармада көтерілген мәселеге анализ жасай отырып, өмірдегі шындыққа көзқарасын қалыптастырады. Бағалау критерийі 1.Шығарма мазмұнын түсіну, тұжырым жасау. 2.Әдеби шығармадағы Атымтай Жомарттың екі пікірін салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді, жомарттық пен сараңдықты мәтіннен табады. 3.Кейіпкерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды. 4.Жомарттық пен сараңдық сөзінің мағынасын ашады. Тілдік құзіреттілік Әдеби шығармадағы Атымтай Жомарттың екі пікірін салыстырып және қарама-қарсы суреттеулерді тауып, диалог, пікірталасқа түсу үшін қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолданады. көңілге жел кіру, дәулет,әдет, кем-кетікке жәрдем беру, әбірет алу.