Білім мен мейірім үндестігі

Білім мен мейірім үндестігі: Жағдаяттық сайыс өтті Мектебімізде оқушылардың бойында адамгершілік, тапқырлық, батылдық пен мейірімділік қасиеттерін дамыту мақсатында «Білім мен мейірім үндестігі» атты танымдық жағдаяттық сайыс өтті. Сайыстың басты мақсаты — оқушылардың күнделікті өмірде кездесетін түйткілді сәттерде дұрыс әрі ақылды шешім қабылдау, қиындыққа мойымау және өзгені түсіне білу қабілеттерін таразылау болды. Сайыс барысында қатысушыларға өмірлік маңызы бар 6 түрлі жағдаят ұсынылып, оқушылар әр жағдайға талдау жасап, өз ойларын ортаға салды: * 1-жағдаят («Ойлы шешім»): Аружан екі түрлі дәптердің арасынан арзанын емес, сапасы жоғары әрі ұзақ қолдануға тиімдісін таңдады. Оқушылар мұны мұқият сараптау мен АҚЫЛДЫЛЫҚТЫҢ көрінісі деп бағалады. * 2-жағдаят («Батыл әрекет»): Сынып алдында өлеңді мәнерлеп оқудан қорықса да, ішкі толқуын жеңіп, өзін сенімді ұстаған Әлиханның әрекеті шынайы ҚАЙРАТТЫЛЫҚ ретінде танылды. * 3-жағдаят («Жанашыр жүрек»): Үзілісте құлап, кітаптары шашылған досына өзгелер сияқты өтіп кетпей, көмекке ұмтылған Мерейдің қамқорлығы ЖҮРЕКТІЛІК пен жанашырлықтың үлгісі болды. * 4-жағдаят («Қиындыққа мойымау»): Математикадан күрделі есепке кезігіп, оны жарты жолда тастамай, ізденіп шешімін тапқан Нұрсұлтанның табандылығы ҚАЙРАТТЫЛЫҚТЫ паш етті. * 5-жағдаят («Әділ таңдау»): Топтық жұмыста әркімнің пікірін тыңдап, фактілерге сүйене отырып дұрыс жауапты анықтаған Дананың әрекеті АҚЫЛДЫЛЫҚТЫҢ анық дәлелі болды. * 6-жағдаят («Мейірімділік»): Сыныпқа жаңадан келген оқушының жалғыздығын байқап, оны ортаға тартып, қолдау көрсеткен Айсұлудың ісі ЖҮРЕКТІЛІКТІҢ жылы дидары болып шықты. Бұл сайыс оқушыларға тек білім ғана емес, адамдық құндылықтардың — Ақылдылық, Қайраттылық пен Жүректіліктің («Білім мен мейірім үндестігінің») өмірде қаншалықты маңызды екенін тағы бір мәрте ұғындырды. Сайыс соңында белсенділік танытып, тапқыр да әділ шешім шығарған оқушылар арнайы дипломдармен және алғыс хаттармен марапатталды. Жағдаяттар: 1-жағдаят. Ойлы шешім Аружан дүкеннен екі түрлі дәптер көрді. Біреуінің бағасы арзан болғанымен, сапасы төмен еді. Екіншісі сапалы әрі ұзақ қолдануға жарайтын. Аружан бағасы мен сапасын салыстырып, тиімдісін таңдады. Жауабы: АҚЫЛДЫЛЫҚ 2-жағдаят. Батыл әрекет Сыныпта Әлихан өлеңді мәнерлеп оқудан қорықты. Ол бірнеше рет дайындалып, қобалжыса да, сынып алдында өлеңін сенімді оқып шықты. Жауабы: ҚАЙРАТТЫЛЫҚ 3-жағдаят. Жанашыр жүрек Үзілісте Мерейдің сыныптасы құлап, кітаптары шашылып қалды. Басқа балалар ойнап жүре берді. Ал Мерей досына көмектесіп, оның жағдайын сұрады. Жауабы: ЖҮРЕКТІЛІК 4-жағдаят. Қиындыққа мойымау Нұрсұлтан математикадан күрделі есепті бірден шығара алмады. Ол тапсырманы тастап кетпей, қайта-қайта ойланып, соңында есептің дұрыс шешімін тапты. Жауабы: ҚАЙРАТТЫЛЫҚ 5-жағдаят. Әділ таңдау Топтық жұмыста балалардың жауаптары әртүрлі болды. Дана әр жауапты мұқият тыңдап, тапсырманың шартын қайта тексерді. Содан кейін дәлелдерге сүйеніп, дұрыс жауапты анықтады. Жауабы: АҚЫЛДЫЛЫҚ 6-жағдаят. Мейірімділік Сыныпқа жаңадан келген оқушы үзілісте жалғыз отырды. Айсұлу оның көңіл күйін байқап, қасына барып сөйлесті және оны сыныптастарымен бірге ойнауға шақырды. Жауабы: ЖҮРЕКТІЛІК