Бағытымыз - жарқын болашақ

«Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады», деген Абай.  Ұлы ақын сөзі еш уақытта өз мәнін жойған емес. Озық ойлы білімдар адамдар заманның дамуына өз үлесін қосады. Ойлау, іздену-табиғаттың адамзатқа берген тамаша сыйы. Бұл қабілет барлық адам бойынан табылары да сөзсіз. Қабілет іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі етіп орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті. Дегенмен табиғат оны бәріне бірдей етіп бөлмей,біреуге көптеу, біреуге аздау, ал үшіншілеріне мүлдем жарытпай тарататыны да анық. Қазірге дейін ғылым мен тәжірибеде дарындылық туралы екі түрлі көзқарас бар. Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді

Жаттығудың психологиялық мәні Сергіту. Қатысушылардың бір-бірімен байланыс орнатуы. Бір-бірімен қол алысуы – бұл ашықтық пен ықыласты білдіреді. Сонымен бірге көзбен байланыс жасалады. Бұл бір-бірін жақын тануға көмектессе, жаттығудың сөзсіз (үнсіз) өтуі топ мүшелерінің зейінін арттырып, іс-әрекетке жаңаша әсемдік көзқарас береді.

Танысу. Балалармен байланыс орнату. Қатысушылар бейджикке аттарын жазады. Жүргізуші өзін таныстырып, бүгінгі сабақта не өтілетіндігі туралы кіріспе сөз сөйлейді. -Оқушылар, бүгін сіздің сыныптың ұжым ретінде қалай қалыптасқанын,әр баланың жеке тұлға ретінде сыныпта өзін қалай сезінетіндігін,топтық тапсырмалар кезіндегі ұжым мүшелерінің татулығын, ауызбіршілігін,жанашырлығын,бірі бәрі үшін, бәрі бірі үшін ұйымдаса білуін анықтау мақсатында бірнеше ойын тапсырмалар өткіземін.