Части тела человека

2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации. 2.2.6.1 находить сравнение, олицетворение, эпитет и определять их роль с помощью учителя. 2.3.3.1 писать творческие работы с использованием рисунков/ аппликаций/ фотографий (с помощью учителя).

Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. Оқу мақсаттары 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді анықтай білу. Оқу бағдарламасына сілтеме 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп-қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): 1.5.2.2 использовать знаки «=», «≠» 1.5.1.2 использовать понятия: равно, столько же Цели урока: 1) сформировать представление о равенстве групп предметов, способность к фиксации отношений равенства и неравенства с помощью знаков = и ≠; 2) повторить изменение свойств фигур, тренировать способность к нахождению их сходства и различия.