"Ондық бөлшек" ашық сабақ

«№50 орта мектебі» КММ Қысқа мерзімді жоспар Бөлім: 5.3В бөлім: Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану Педагогтің аты-жөні Қазыбекова Салтанат Құтжанқызы Күні: 25.01.2021 Сынып: 5Б Сабақтың тақырыбы Ондық бөлшек Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 5.1.1.13ондық бөлшек ұғымын меңгеру Сабақтың мақсаты Мәселелік тапсырмамен топта жұмыс жасау арқылы оқушылар ондық бөлшекпен танысады және оларды оқуды, жазуды, разрядтық қосылғыштар қосындысы түрінде ұсынуды және разрядтық қосылғыштар қосындысыны ондық бөлшек түрінде жазуды үйренеді. Бағалау критерйлері Оқушылар - ондық бөлшек ұғымын меңгереді, ондық бөлшек ұғымын біледі және түсіндіре алады; - ондық бөлшектерді оқиды және жазады; - ондық бөлшектерді микрокалькуляторда тереді; - ондық бөлшектердің разрядтарын атайды; ондық бөлшекті разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазады Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар І. Сабақтың басы 1.Сабақ тақырыбы мен мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады. Топтарға бөлу «Сақина ойыны» Мақсаты: бөлімдері 10,100,100 болатын бөлшектерді ажырату Сиплбұғаттама: Мұғалім оқушыларға бөлімдері 10,100,1000 болатын жай бөлшектер мен аралас сандар жазылған кестелер таратады. Мысалы: - Бөлімі он /жүз,мың/ он мың болатын бөлшектер ортаға шық!-деп сақина ойынын жүргізеді. Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерін мұғалімнің көмегі арқылы танысады. Оқушылар аралас сандар жазылған кестелер арқылы топқа бөлінеді. Оқушылар жазбасы: , , , , . Бөлшек сызығын қолданбай, оларды қалай жазуға болатынын ойланыңыз. Кеңес - Кестеге қараңыз (слайд). Мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі. 1 - қосымша Слайд Кеспе қағаз