« Развитие речевой творческой активности дошкольников средствами театрально-игровой деятельности ».

Очень часто вглядываюсь в лица моих воспитанников, люблю наблюдать за ними. Задумываюсь, о чём сегодня они меня спросят, и смогу ли я оправдать их ожидание. Постоянно ищу в себе, то самое интересное, что могла бы дать детям.

• Образовательные – продолжить обучать звуковому анализу слов. • Развивающие – закреплять умение делить слова на части (слоги), отвечать на вопрос воспитателя полным ответом, упражнять в придумывании предложений с заданным словом и составлении схем, развивать навык чтения слогов и слов, мышление, внимание, память. • Воспитательные – воспитывать доброту, взаимовыручку, отзывчивость, желание и умение работать в коллективе, умение слушать воспитателя и товарищей.

Правильно формулировать своё отношение к друзьям, родителям. Воспитание в детях добрых чувств, взаимопомощи и сопереживания в сложившейся ситуации; Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, доброту, уважение к окружающим; Развивать потребность к культурному общению.