Жас ерекшелік психологиясының әдіснамалық негіздері. Жас ерекшелік психологиясының пәні, міндеттері мен зерттеу әдістері.

теориялық және практикалық міндеттері. Жас ерекшелік психологиясының пайда болу тарихы. Жас ерекшелік психологиясының басқа ғылымдармен байланысы. Жас ерекшелік психологиясының мәселелері. Жас ерекшелік психологиясының әдістері және олардың мінездемесі (бақылау, эксперимент, диагностикалық әдіс, егіздер әдісі, лонгитюдтік әдіс, көлденең кесу). Жас ерекшелік психологиясының негізгі категориялары (жас, периодизация, даму және т.б.). Психикалық дамудың әрбір сатысындағы адамдардың арасындағы дара ерекшеліктерді зерттеу. Жас ерекшелік психологиясының бөлімдері. Ғылым ретінде жас ерекшелік психологиясының негізгі мәселелері. Тұлға қалыптасуының кезеңдер заңдылықтары. Дамудың периодизациясы. Психикалық дамудың заңдылықтары. Шетелдік психологиялық концепциялардағы психикалық даму мәселелері. Психикалық дамудың жылжымалы күштері және қайнар көздері. Дамудың табиғи алғышарттары. Психикалық дамуда тәрбиелеу мен оқытудың басты рөлі. Сензитивтік кезеңнің және жетекші іс-әрекеттің әлеуметтік жағдайының даму түсінігі. Бала психологиясының дамуындағы биогенетикалық және социогенетикалық бағыттар. Генетикалық және конвергенция теориясы. Л.С.Выготскийдің жоғарғы психикалық функцияларды дамыту теориясы. Жас ерекшелік психологиясы мен даму психологиясының негізгі теориялық мәселелері. «Балалық шақ» ұғымын тарихи талдау. Шетелдік психологиялық концепциялардағы психикалық даму мәселелері. Рекапитуляция ұғымы (С.Холл, Д.Болдуин).Э.Эриксонның дамудың эпигенетикалық концепциясы. Ассоционизмдегі (Д.Гартли), бихевиоризмдегі (Дж.Уотсон, Э.Торндайк), небихевиоризмдегі (К.Халл, Э.Томен, Б.Скиннер) психикалық даму процесі жайлы түсініктер.