ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІҢ ЭКОНОМИКАҒА ӘСЕРІ

Тәрбиелеу мақсаттарына әртүрлі жолдармен жетуге болады. Төрбиеші тәрбиеленушімен, олардың күш-қуатына, мүмкіңдіктеріне, ынталарына сүйене отырып, істеген жұмысында қанша жол тапса, сонша тәрбие мақсатына жету тәсілі ашылады. Әрине, кейбір жолдар басқасына қарағанда мақсатқа тезірек жеткізеді. Тәрбиешінің алдында тәрбиеге сай келетін, көзделген жетістікке тез апаратын және аз күш жұмсайтын жаңа, қолданылмаған жол табу міндеті тұрады. Құрастыру, тандау және тәрбие әдістерін дұрыс пайдалану - кәсіптік педагогиканың асқар шыңы болып есептеледі.

Қазірігі білім беру жүйесінде мектептің психологиялық қызметі қарқынды дамып келе жатқан саланың бірі. Сонымен бірге, бүгінгі әлемдік пандемия кезіндегі оқушылардың қашықтықтан оқылуы,тұлғааралық қарым-қатынастардың азаюы және т.б көптеген факторларға байланысты оларға психологиялық қолдау көрсетудің маңыздылығы зор. Яғни психологиялық денсаулығына ықпал ете отырып тәрбиелеу өзекті мәселе.

МақаладаҚазақстанРеспубликасындағыбюджетқаражаттарыншығындау жүйесініңқалыптасуы,қазіргітаңдағыжағдайы,бюджетқаражаттарынжұмсау мақсатындағымемлекеттікжоспарлаужүйесініңмәніменорны,бюджетқаражаттарын нәтижелергебағдарланғанбюджеттеунегізіндежұмсаумоделітуралықарастырылған.