киімдер

Қысқамерзімдіжоспар Бөлімніңатауы: «Киім.Сән.Талғам» Мектеп: «№33 Күні: Мұғалімніңаты-жөні: ОразалинаК.Ж Сынып: 5 Пәні: қазақтілі Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтыңтақырыбы: Ұлттықкиім-асылмұра Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары(оқубағдарламасынасілтеме) 5Т/А 4.Тірек сөздер мен жетекшісұрақтарарқылынегізгіойдыанықтау. Ж 2. Жанрлықерекшеліктерінесайрәсімделуі мен құрылымынсақтап, хат, жарнама, хабарландыруқұрастырыпжазу Оқумақсаттары Барлығы: тірексөздер мен жетекшісөздерарқылынегізгіойдыанықтайды. Көпшілігі: тірексөздер мен жетекшісұрақтарарқылынегізгіойдыанықтайды, өзіндікпікірбілдіреді Кейбірі :жанрлықерекшеліктерінесайрәсімделуі мен құрылымынсақтап,хат,жарнама, хабарландыруқұрастырыпжазу Бағалаукритерийі 1.Мәтіндегі тірексөздердіқолданаотырып, жетекшісұрақтарғажауапбереалады 2.жанрлықерекшеліктерінесайрәсімделуі мен құрылымынсақтап,хат,жарнама, хабарландыруқұрастырыпжазады Мәтіндегітірексөздерарқылынегізгіойдыанықтайды Тірексөздер мен жетекшісөздердіқолданаотырып, сұраққажауапбереді Тірексөздер мен жетекшісөздердіқолданаотырып,өзіндікпікірбілдіреді Жанрлықерекшелігінесайрәсімделуі мен құрылымынсақтайотырып, хат, жарнама, хабарландыруқұрастырады 1 1 1 1 Тілдікмақсаттар Оқушыларорындайалады: түсіндіру,сұрақ-жауап, әңгімелесу,«Артығыналыптаста» тренингі, «Салыстырукестесі»,«Рефлексивті экран» Құндылықтарға баулу Пәнаралықбайланыс Әдебиет,көркемөнер Алдыңғыоқу Өтілгенмәтінмазмұнынегізіндесұрақтарғажауап беру, көтерілгенмәселебойыншаөзойынбілдіру Сабақбарысындағымұғалім мен оқушыныңіс-әрекеті - Оқушыларменамандасу. - Сабаққадайындықтарынтексеру. - Сабақмақсатынтаныстыру. ТапсырмаОқушыәрекеті Мұғаліміс-әрекеті Өткенсабақтытексеру Өткенсабақтыңтапсырмасынтексереді. Кемшіліктердіанықтайды,түзетеді, бағалайды. Қайталайды, сұраққажауапбереді,естерінетүсіреді Сабақтың басы 5 мин Сабақтың ортасы 30 мин 1.Ұлттық киімсуреттеріарқылытопқабөлу 2.Сабақ мақсаты мен критерийлеріментаныстыру 3.Оқушылардың қызығушылығыно