План урока: "Каскадные таблицы стилей. Общие сведения"

Закрепить знания о видах сварочных соединений и швов. Изображении сварочных швов и соединений в книгах и чертежах.

1. ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстанның саяси - экономикалық жағдайы мен отарлау саясатының жағдайы. 2. Неге «зар заман» ақыны атанды? 1. 1731 жылы Кіші жүз қазақтары Әбілхайырханның бастауымен орыс патшасы Анна Ионовнаға ант беріп, бағынған болатын. Орта жүз қазақтары Ресей патшасына бұдан 35 - 40 жыл кейін – ХҮІІІ ғасырдың екінші жартысында Абылай хан заманында бағына бастаған еді. Ұлы жүз қазақтары орыс патшасына ХІХ ғасырдың 60 - жылдарында бағынды. Сөйтіп, қазақ даласының Ресейге бағынуы 130 жылға созылды. Ресей патшасы отарлау саясатын біртіндеп жүргізді. Оны қазақ даласына әскери бекіністер салып, Ресейдің түпкір - түпкірінен казактар мен Украинаның жерсіз қалған шаруаларын көшіріп әкеп, қазақтардың суармалы шұрайлы жерлерін тартып әперумен бастады. 1743 жылы Орынбор қамалы орнады. 1770 жылдары Троицк, Семей, Орал, (Гурьев ) Үйшік. Қалалары (қамал ретінде) ірге көтерді. Әскерлерді ұстау үшін патша үкіметі жергілікті халықтардан ақшадай, заттай алым - салық жинап отырды.

Цель изучения курса: дать обучающимся знания о технологических процессах на предприятиях общественного питания, об эксплуатации машин и аппаратов, о безопасных приемах при работе с оборудованием. На теоретических занятиях следует практиковать проведение лекций, собеседований. Реализовать необходимость комплексного подхода к воспитанию трудовых навыков обучающихся. Преподаватель должен дополнять перспективно-тематический план и планы уроков новым необходимым материалом. Предмет «Оборудование предприятий общественного питания» выносится на экзамен. Помимо экзамена преподаватель должен систематически контролировать знания обучающихся путем устного опроса, проведения письменных самостоятельных и контрольных работ. Повторение учебного материала, зачеты и письменные работы проводятся за счет учебного времени, отведенного на изучение данного предмета. Поэтому преподаватель, планируя распределение часов по темам программы, должен предусматривать время на указанные виды учебных работ.