Материалдар Сөз басы . Туған жерім- аялы алтын бесігім
Осы аптаның үздік көрнекіліктері

Сөз басы . Туған жерім- аялы алтын бесігім

Материал туралы қысқаша түсінік
Барлық оқушылар орындай алады: Әдебиеттің түрлері туралы түсінік ала отырып, пәнге деген қызығушылығын арттыруады Көпшілігі орындай алады: халық ауыз әдебиет туындыларын қастерлеуге, сыйлауға дағдыланады Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтін мазмұнын дамытып айтады. Қазақ ауыз әдебиеті туралы түсінік алады Ауыз әдебиетінің түрлерімен, ерекшіліктерімен танысады көркем әдебиетті сүйіп оқуға, әдебиет өнерін бағалай білуге үйрену Дағдыларды дамыту: жеке, жұпта, топта жұмыс жасау, мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдердің мағынасын түсіну, қойылған сұраққа толық жауап беру, диалог құрастыру, мәтіннен жаңа сөздер мен сөз тіркестерін таба алу, мәтінге қатысты өз ойын айта алу. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: мәртебе, үштілді, көптілді, заманауи, аударма шығармалары, озық технологиялар. Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Талқылауға арналған сұрақтар: Менің ойымша... Осылардың ішінде... Ғалымдардың айтуынша... Тілдер тарихына қарасақ... Не себепті …. деп ойлайсыз? Кең таралған тілдер ... деп ойлайсың? Неліктен ғалымдар айтуынша . . . деп ойлайсың? «Тіл жойылса, халық та жойылады» дегенді қалай түсінесің?
Осы материалды тегін алғыңыз келеді ма?
Толығырақ
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Осы материалды тегін алғыңыз келеді ма?
Толығырақ
06 Мамыр 2019
755
Мақала жариялап аттестацияға жарамды тегін СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Бұл сертификат «Ziatker.kz» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Осы аптаның үздік көрнекіліктері
Автордың материалдары
Тәкен Әлімқұлов «Қараой» әңгіме
Өмірбек Гүлнұр Сағатқызы
06 Мамыр 2019
1527
3
8.Т3.Оқу - еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну Тыңдалған мәтін мазмұнын түсінеді, күрделі сөздерді анықтайды. Тыңдалым дағдыларын дамытады. Күрделі сөздердің мағынасын түсінеді • Ақпараттарды сәйкестендіреді • Күрделі сөздерді ажыратады • Мәтін үзіндісі бойынша түсінгенін айтады Лексикалық минимум: Қараой, ақырап, қарақұйрық, бала кез, ат шаптыру, өріс,үңгір Сөйлеу мәдениетін жетілдіру үшін қолдануға ұсынылған тілдік оралымдар: менің ойымша, біріншіден, қорытындылай келе т.б. Ашықтық. Өзгелердің пікірін құрметтейді. Пікір алмасуда өзара сыйластық танытады, құрмет көрсетеді. тарих Онлайн сөздік Тарихи тұлғалар тағылымы. Т.Әлімқұлов «Қараой» әңгімесі
Қазақ әдебиеті
Мақала
10 сынып
Ұлым –аспандағы жұлдызым
Өмірбек Гүлнұр Сағатқызы
06 Мамыр 2019
1348
3
. 8.Ж3.Жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу. Көркемдегіш құралдарды қолданып жазу Көркем әдебиеттің негізгі жанрының бірі-эпостық поэмаға жататын лиро-эпостық жырлар жайында теориялық түсінік беру. Қозы Көрпеш-Баян сұлу жырын түсініп оқу. Жазба жұмысында «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» жырын негізге алып жазады; Жазба жұмысында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазады. Жырдағы кейіпкерлердің іс-әрекетіне байланысты әрқайсысының басында болған күйініш-сүйініштерін пайымдайды, мінез ерекшеліктерін байқайды,ой-өрісі,дүниетанымы кеңейеді. Топта бірлесіп жұмыс істеуге, қажетті іс-әрекетте оқушының өз бетінше белсене орындауына мүмкіншілік беріледі.
Қазақ әдебиеті
Сабақ жоспары
10 сынып
Қызым – жағадағы құндызым
Өмірбек Гүлнұр Сағатқызы
06 Мамыр 2019
978
2
8.2.5.1 - пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру; Әдеби кейіпкердің мінезін анықтап, диалог пен монолог түрінде идеялармен бөліседі, оқиға желісі мен кейіпкерлердің іс-әрекеттеріне баға береді. Пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдейді; Қойылған сұрақтарға еркін жауап береді. Оқушылар әдеби тіл нормасына сай сөйлеуге дағдыланады, ойын анық та жүйелі жеткізе алады. Өмір бойы білім алу Ынтымақтастық Азаматтық жауапкершілік
Қазақ әдебиеті
Ашық сабақ
9 сынып
Осы аптаның үздік
көрнекіліктері