ТЕМПЕРАМЕНТ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ

Бүкіл халық ұстанатын тәлім – тәрбиелік нормаларды жан жүйесі тұрғысынан баяндау – барлық адамзатқа ортақ халықтық психологияның зерттеу нысанасы болып табылады. Мұнда ғасырлар бойы сұрыптала жинақталып, жүйеге түскен ұлттық дәстүр, салт – сана, әдет – ғұрып ұрпақтан ұрпаққа біртіндеп жалғасатын адамгершілік, ақыл – ой, эстетикалық, еңбек, ден, т.б. тәрбие түрлеріне қатысты таптауырынды нормалар мен принциптер, яғни белгілі бір этностың , жалпы мінез – құлқы, іс – әрекетінің ішкі астарлары сөз болады.

Расында да, бала тәрбиесі –қоғам дамуының қандай сатысы болсын мәнін жоймайтын,әрдайым ізденіс пен жауапкершілікті қажетсінетін мәңгілік мәселе.Сол себепті де білім беру жүйесінде оқушылармен тәрбие жұмыстарын жүргізу-басты міндеттердің бірі әрі бірегейі Әдетте бала мектепке дейінгі және оқу кездеріндегі өсу,даму эволюциясымен өтеді.Міне,сол кездерде кейбір отбасында тосыннан ,ата-анасының сорына,жалқау,өтірікші ,ұятсыз қылықтарға , бұзақылыққа бейім, адамшылық қасиетке жат басқа да істейтін балалар бар екені анық

Мұ,алімдерге,психологтарға материал қажет.: Адамның бойына тән ішкі және сыртқы сұлулықтың, тәлімдік қасиеттердің ұлттық сана, салт-дәстүрмен байланыстылығы туралы түсінік алады.Оқушылар инабаттылық пен әдемілікті қатар ұстаудың маңызы туралы ақпараттармен бөліседі. Мысал келтіреді.