Өсімдік бөліктері

Барлық оқушылар: өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату; Оқушылардың басым бөлігі: қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасау. Кейбір оқушылар: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады. өсімдік суреттері; бөлме өсімдіктері; үрмебұршақ тұқымдары; стақандар; пластикалық тостағандар (кішкене стақандар және басқа да ыдыстар); мақта; тұқымы бар жемістер (қызанақ, шие, алма, алмұрт және т.б.); алдын ала дайындалған тәжірибе нәтижесі. Өсімдіктердің қандай бөліктерден тұратынын білетін болады. Суретте көрсетілген өсімдік бөліктерін (тамыр, сабақ, жеміс, тұқым) танып, ажыратады. “Тұқымдар қалай өнеді?” зерттеуін жүргізуде оқушылар бақылау, талдау, қорытындылау дағ­ дыларын жетілдіреді.